Testovi iz ekonomije. Hronološki redoslijed nastanka različitih škola ekonomista
Čovječanstvo od davnina pokušava razumjeti što je suština ekonomskih procesa i zakona, kako povećati produktivnost, što je mjerilo bogatstva zemlje. S vremenom su se pogledi na karakteristike ekonomskih procesa počeli gomilati u određenim trendovima, a potom - ekonomskim školama.
Ekonomske škole - Ovo je sustav pogleda na ekonomske procese koji ima predstavnike i sljedbenike koji pokušavaju objasniti zakone razvoja ekonomske sfere društva, ponuditi vlastite načine prevladavanja negativnih procesa u njemu za daljnji razvoj društva.
Jedan od ključna pitanja ekonomista 16. stoljeće bilo je pitanje što je bogatstvo i kako ga se može povećati.
Pojavio se u 20. stoljeću nova pitanja: koji su zakoni ekonomskog razvoja zemlje, koja je uloga države u gospodarstvu, koja bi trebala biti njezina intervencija.
Razmotrimo kako predstavnici raznih ekonomskih škola odgovaraju na ova pitanja.
Ekonomske škole
merkantilizam
(5.-kraj 17. st.)
Njeni su predstavnici smatrali da je temelj ekonomskog prosperiteta zemlje bogatstvo, naime srebro i zlato koje je zemlja primila kao rezultat vanjske trgovine.
Izvoz bi trebao premašiti uvoz, to će dovesti do zaliha zlata i srebra, a samim tim i do dobrobiti nacije.
Njihov moto je: kupujte manje, prodajte više.
Vlada treba podržati svoje proizvođače (protekcionizam).
predstavnici:
Antoine de Moncrentien (Traktat o političkoj ekonomiji, 1615.)
Thomas Mann ("Obrazloženje trgovine Engleske sa Otsi Indijom")
fiziokrati
(2 polovica 18. stoljeća) - vjerovali su da je poljoprivreda izvor bogatstva zemlje.
Prvi put su podijelili sfere gospodarstva od važnosti za zemlju. Prirodni resursi, poljoprivreda - dati su od Boga, a čovjekova je zadaća umnožiti ih.
A budući da je glavno bogatstvo "sa zemlje", država se ne smije miješati s poduzetnicima, sve bi trebalo ići prirodnim putem.
predstavnici: O. Quesnay, A. Turgot, Wieser.
Klasična politička ekonomija
(18. - 30. godina 19. stoljeća) - njegovi su predstavnici proučavali odnose u proizvodnom sustavu, objektivne zakone ekonomskog razvoja, analizirali samu proizvodnju, kapital.
Vjerovalo se da je glavno područje u gospodarstvu proizvodnja.
Prvo su formulirali ekonomske zakone.
Tržište su smatrali samoregulirajućim sustavom ("nevidljiva ruka tržišta", prema Smithu).
Napomenuli su da je uloga države samo podržati konkurenciju, pružiti komunikaciju, koštati put i razvijati obrazovanje.
Iznijeli su teoriju vrijednosti rada prema kojoj je jedini izvor vrijednosti ljudska aktivnost.
Proces proizvodnje smatrali su reprodukcijom s njegove četiri etape: proizvodnja, razmjena, distribucija, potrošnja.
K. Marx nazvao ih je klasicima političke ekonomije, otuda i ime škole.
predstavnici: A. Smith („Studija o prirodi i uzroku bogatstva naroda“), D. Ricardo („Početak političke ekonomije“), Petit. S. Sismondi.
marksizam
(sredina 19. stoljeća) - K. Marx razvio je radnu teoriju vrijednosti, prvi put stvorio doktrinu viška vrijednosti (prisvajaju je kapitalisti u obliku profita, što je osnova eksploatacije).
Dao je definiciju društveno-ekonomske formacije, postavljajući temelje za formiranje interakcije proizvodnih snaga i proizvodnih odnosa.
Sukob između produktivnih sila koji se nalazi ispred razvoja i zaostajući proizvodni odnosi mogu se riješiti samo revolucijom. Kao rezultat toga dolazi do promjene formacija.
Razvoj društva zasnovan je na materijalnoj proizvodnji.
predstavnici : K. Marx ("Kapital")
Malthusianism
(kraj 18. - 1. četvrtina 19. stoljeća) - Malthus je formulirao zakon smanjenja plodnosti tla.
Stanovništvo raste, a ograničeni resursi opadaju. Rast stanovništva moguće je zaustaviti samo nesrećama (ratovi, epidemije) i moralnom apstinencijom.
zastupnik: Thomas Malta "Esej o zakonu stanovništva".
marginalism
("Škola marginalne korisnosti") - pojavili su se u drugoj polovici 19. stoljeća.
Pristalice su primijetile da je, uz korisnost proizvoda, potrebno razgovarati o njegovoj rijetkosti.
S obzirom na definiciju vrijednosti u smislu psihologije kupca.
Postoji hijerarhija potreba.
Cilj osobe je maksimalno zadovoljenje potreba.
Izbor potrošača ovisi o stupnju važnosti dobra
predstavnici: W. Jevons ("Teorija političke ekonomije"), L. Valras ("Elementi čiste političke ekonomije"), C. Menger ("Temelji političke ekonomije").
Neoklasična politička ekonomija
Ovo je vodeći trend u modernoj ekonomskoj teoriji.
Predmet proučavanja je ravnoteža upravljanja pojedinim gospodarskim jedinicama, najmanje državna intervencija u gospodarstvo.
Iznijeli su teoriju troškova proizvodnje.
Koncept ravnotežnih cijena, proučavao je zakone ponude i potražnje, uvjete elastičnosti potražnje.
predstavnici: A. Marshall ("Načela političke ekonomije", 1890.), A. Pigu, JB Clark.
kejnzijanizma
(30-ih godina 20. stoljeća - prije našeg vremena) - predstavnici su sigurni da bi država trebala aktivno intervenirati u gospodarstvu, regulirati ga poticanjem ulaganja, ukupnom potražnjom i provođenjem fiskalne politike.
predstavnici: D. Keynes ("Opća teorija zaposlenosti, kamata i novca")
monetarizam
(50-ih godina 20. stoljeća - do danas) - predstavnici se drže neoliberalnih stavova, zalažu se za ograničenu intervenciju vlade u ekonomiju kroz regulaciju prometa novca.
Oni vjeruju da je novac glavni i odlučujući faktor tržišne ekonomije. Država bi trebala provoditi protuinflatorne aktivnosti.
Monetarističko pravilo: optjecaj novca trebao bi se širiti jednakom brzinom kao i rast realnog BDP-a.
Tržišno gospodarstvo teži stabilnosti.
predstavnici: L. Friedman ("Uloga monetarne (monetarne) politike", "Novac i ekonomski razvoj")
institucionalizam
(70-ih godina 20. stoljeća) - temelji se na ideji važnosti aktivnosti institucija u odlučivanju o ekonomskim pitanjima (država, zakonodavstvo, javne organizacije itd.).
Zastupnici vjeruju da su pokretač razvoja društva socijalni, pravni i psihološki čimbenici, a ne razvoj industrijskih odnosa.
Razvili su teoriju postindustrijskog društva koja se temelji na aktivnostima neovisnih javnih institucija.
predstavnici : Gelbraith („Društvo obilja“), Eiken, Veblen, A. Hobson, D. Commons, T. Verlaine, L. Erhard („Dobrobit za sve“)
Ruska ekonomska škola
Tako generički nazivaju znanstvenike-ekonomiste koji su doprinijeli razvoju znanosti.
V. Dmitriev- predložio metodologiju primjene primijenjene matematike u ekonomskoj teoriji;
A. Chayanov- Učinio je mnogo u proučavanju teorije agrarnih odnosa; N. Kondratiev- njegova teorija o dugim valovima podliježe konceptu cikličkog razvoja ekonomije itd.
Napomena: priprema se zasebni članak o ruskoj ekonomskoj školi. Pratite publikacije
Materijal pripremila: Melnikova Vera Aleksandrovna
Škole, smjernice i njihovi predstavnici | Razdoblje formiranja | Glavne ideje |
merkantilizam- Prva škola zhonomikija. Thomas Men (1571-1641), Englez | XVI-XVIII stoljeća | 1. Glavno bogatstvo društva je novac (zlato i srebro). 2. Izvor bogatstva je sfera cirkulacije (trgovina i promet novca). 3. Bogatstvo se akumulira kao rezultat vanjske trgovine, pa je potrebno samo istražiti sferu cirkulacije |
škola fiziokrati (priroda i Moć). Francois Xenay (1694.-1774.), Francuz | XVIII stoljeće | 1. Pravo bogatstvo nacije je proizvod proizveden u poljoprivredi. 2. Prvi koji su pokušali zaključiti povećanje bogatstva iz proizvodnog procesa, a ne cirkulacije |
Engleski klasik politička ekonomija. William Netty (1623. 1687.), Ldam Smith (1723.-1790.), David Ricardo (1772.-1823.), Britanci | XVII-XIX stoljeća. | 1. Bogatstvo nacije stvara se u materijalnoj proizvodnji, a ne u sferi cirkulacije. 2. Glavni izvor bogatstva je radna snaga. 3. Politička ekonomija otkrila je važnost rada kao osnova i mjera vrijednosti svih dobara. 4. Postavio je temelje radne teorije vrijednosti |
Marksizam.Karl Marx (1818-1883), Friedrich Engels (1820-1895), Nijemci | Od sredine XIX stoljeća. | 1. Razvijena je teorija vrijednosti i teorija viška vrijednosti. 2. Vrijednost zakona je otvorena kao zakon razvoja robne proizvodnje. 3. Razvijena je teorija reprodukcije i ekonomske krize. 4. Ekonomski zakoni kapitalističkog načina proizvodnje su otvoreni. |
Nastavak tablice. 1.
Kraj tablice. 1.1
Neoklasični trend.Alfred Marshall (1842-1924), Englez | Od kraja XIX. | 1. Tržišno-privatni poduzetnički sustav sposoban za samoregulaciju i održavanje ekonomske ravnoteže. 2. Država stvara povoljne uvjete za funkcioniranje tržišne ekonomije |
Kejnzijanizma.John Keynes (1883-1946), Englez | Od 1930-ih | 1. Razvijena je teorija ponude i potražnje, kao i ravnotežna cijena. 2. Država bi trebala aktivno regulirati gospodarstvo, jer tržište nije u mogućnosti osigurati socioekonomsku stabilnost društva. 3. Država mora regulirati gospodarstvo kroz proračun i kredite, uklanjajući krize, osiguravajući punu zaposlenost i visok rast proizvodnje. 4. Razvijene su teorija učinkovite potražnje i teorija učinkovitog ulaganja. |
neoklasičan sinteza. John Hicks (1904-1989), Paul Samuelson (1915), Amerikanci | Od 1950-ih | 1. Ovisno o razvoju gospodarstva, predlaže se upotreba ili kejnzijanskih preporuka državne regulacije ili recepata ekonomista koji su u položaju ograničavanja državne intervencije u gospodarstvo. 2. Najbolji regulator su metode uklanjanja kredita. 3. Tržišni mehanizam može uspostaviti ravnotežu između potražnje i ponude, proizvodnje i potrošnje |
Ali nijedna teorija ne može tvrditi apsolutnu i vječnu istinu. Svaka škola na ovaj ili onaj način pati od jednostranosti i pretjerivanja, jer djeluje sa pozicije ja i raspodijeljene društvene skupine i određenog razdoblja.
Kratki zaključci
1. Gospodarstvo proučava aktivnosti ljudi povezanih s proizvodnjom, distribucijom, razmjenom i potrošnjom joiomskih roba, tj. aktivnosti ljudi povezane s postizanjem učinkovite uporabe ograničenih resursa radi zadovoljenja neograničenih i stalno mijenjanih potreba ljudi za ekonomskim koristima.
2. ") Ekonomija i pravo usko su povezani. Velike norme stvaraju potrebne preduvjete za normalno funkcioniranje ekonomije. Sama pravila zakona koja upravljaju ekonomskim životom društva generirana su promjenama u gospodarstvu.
3. Glavne metode poznavanja ekonomskih procesa i pojava su znanstvena apstrakcija, indukcija i dedukcija, analiza i sinteza (povijesno-logičko), ekonomsko i matematičko modeliranje.
4. Ekonomske pojave i procesi proučavaju se na različitim razinama: mikroekonomija - proučavanje aktivnosti pojedinih gospodarskih subjekata; makroekonomija - istraživanje zhonomiki kao cjeline.
5. Pozitivna ekonomija uspostavlja stvarne ekonomske veze bez davanja procjene. Bavi se onim što jest ili može biti. Regulatorna ekonomija su subjektivne vrijednosne prosudbe o tome što bi trebalo biti, kakve bi trebale biti ekonomske veze, koje odluke treba donijeti.
6. Ekonomski zakoni su najznačajnija, stabilna, stalno se ponavljaju, tipična međuovisnosti i uzročno-posljedična veza u ekonomskim procesima i pojavama. Poznavanje ekonomskih zakona potrebno je za donošenje učinkovitih ekonomskih odluka.
7. Povijesni proces razvoja ekonomske znanosti može se predstaviti u osnovnim ekonomskim školama i pravcima kao što su merkantilizam, fiziokratska škola, klasična engleska politička ekonomija, marksizam, neoklasicistička škola, kejnzijanizam i monetarizam.
Ekonomski trening
Ključni pojmovi i pojmovi
Politička ekonomija, ekonomija, mikroekonomija, makroekonomija, normativna i pozitivna ekonomija, znanstvena apstrakcija, analiza i sinteza, indukcija i dedukcija, ekonomsko i matematičko modeliranje, ekonomski eksperimenti, zhonomski zakoni, ekonomske kategorije, ekonomski odnosi, opći zakoni, posebni zakoni, društveno-ekonomski odnosi, organizacijski i tehnički odnosi, merkantilizam, fiziokracija, klasična politička ekonomija, marksizam, marginalnost, kejnzijanski pravac, neoklasicizam cola, monetarizam neoklasičan sintezu, neoliberalizam.
Ispitna pitanja i zadaci
1. Što proučava ekonomiju, koje su joj glavne funkcije
i metode spoznaje?
2. Što se proučavaju makro i mikroekonomija? Analizirajte probleme s kojima se mikro i makroekonomija bave.
3. Kakav je odnos između ekonomije i jurisprudencije?
4. Što mislite pod ekonomskim zakonima i kategorijama?
5. Koje vrste gospodarskih odnosa poznajete i koja je njihova suština?
6. Koji su najveći znanstvenici u području ekonomije; Objasnite koliki je bio njihov doprinos razvoju ove znanosti.
Zadatak.Stvorite ekonomsku križaljku koristeći sljedeće pojmove: ekonomija, politička ekonomija, mikroekonomija, makroekonomija, mezoekonomija, apstrakcija, analiza, sinteza, indukcija, dedukcija, model, odnosi, zakon, kategorija, merkantilizam, fiziokracija, marksizam, marginalnost, kenezijanizam, monetarizam.
Odaberite tačan odgovor.
1. Koja je najpotpunija i ispravna definicija
predmet ekonomija:
a) ekonomija proučava aktivnosti koje uključuju proizvodnju
i razmjena robe;
b) ekonomija proučava varijable, čije ponašanje
ryh utječe na stanje nacionalne ekonomije (cijene,
proizvodnja, zapošljavanje itd.);
c) ekonomija proučava ograničeno korištenje društva
resursi potrebni za proizvodnju raznih dobara
i usluge za ispunjavanje potreba svojih članova;
d) ekonomija proučava novac, bankarski sustav i kapital.
2. Koje od sljedećeg proučava se mikroekonomikom, a koje
makroekonomija:
a) nivo zaposlenosti i nezaposlenosti u zemlji;
b) određivanje optimalnog obima proizvodnje poduzeća;
c) troškovi proizvodnje;
d) financijska regulacija gospodarstva.
3. Pozitivna ekonomija je proučavanje:
a) što je;
b) što bi trebalo biti;
c) što se dogodilo;
d) vrijednosne prosudbe.
4. Koja je od ekonomskih škola prvo napravila prije
metodom analize, proizvodnim procesom, a ne opsegom
rashchenija:
a) merkantilizam;
b) fiziokrati;
c) klasična politička ekonomija;
d) marginalnost.
5. Koji je smjer nastao u ekonomskoj teoriji XX. Stoljeća:
a) marksizam; C) monetarizam;
c) merkantilizam;
d) fiziokracija.
Vodoravno. 1.Doktrina najopćenitijih zakona formiranja i razvoja svih pojava prirode, društva i mišljenja. 2. Osnivač i šef fiziokrata u Francuskoj. 3. Škola političke ekonomije koja je nastala u Francuskoj sredinom XVIII stoljeća. i stekao je distribuciju u Italiji, Velikoj Britaniji, Njemačkoj i drugim zemljama. 4. Nauk o metodama, tehnikama znanstvenog saznanja o stvarnosti. 5. Ekonomska teorija koja proučava zakone ekonomskih procesa na temelju uporabe graničnih vrijednosti. 6. Osnivač engleske klasične političke ekonomije koja je nastala i razvijala se u XVII-XVIII stoljeću.
Okomito. 7.Istaknuti engleski ekonomist napisao je esej "Početak političke ekonomije i oporezivanja". 8. Poznati aktivist poljske i njemačke socijaldemokracije, autor teorijskih radova o ekonomiji. 9. Autor ekonomskog djela "Kapital". 10. Škola ekonomske teorije, koja je nastala u Engleskoj i drugim zemljama u početnom razdoblju formiranja kapitalizma, kada se međunarodna trgovina naglo razvijala.
Tema 2. Ekonomski sustavi i opći problemi ekonomskog razvoja
2.1. Vrste ekonomskih sustava: tržišna ekonomija,
tradicionalna ekonomija, komandna ekonomija, mješovita ekonomija
2.2. Modeli ekonomskih sustava: američki, švedski, japanski, ruski modeli tranzicijskih ekonomija
2.3. Glavni ekonomski problemi društva: što proizvoditi? Kako proizvoditi? Za koga proizvoditi?
Osnovne bilješke predavanja
2.1. Vrste ekonomskih sustava: tržišna ekonomija, tradicionalna ekonomija, komandna ekonomija, mješovita ekonomija
U posljednjih 150-200 godina u svijetu su djelovale razne vrste zomanskih sustava: dva tržišta(tržišna ekonomija slobodne konkurencije (čisti kapitalizam) i moderna tržišna ekonomija (moderni kapitalizam)) i dva netržišna sustava(tradicionalna i administrativna naredba).
Tržišna ekonomija- Ovo je gospodarski sustav zasnovan na načelima slobodnog poduzetništva, različitih oblika vlasništva nad proizvodnim sredstvima, tržišnim cijenama, ugovornim odnosima između poslovnih subjekata i ograničenom intervencijom države u gospodarske aktivnosti. On je svojstven društveno-ekonomskim sustavima u kojima postoje robno-novčani odnosi.
Nastala prije mnogo stoljeća, tržišno gospodarstvo doseglo je visok stupanj razvoja, postalo je civilizirano i socijalno ograničeno. Glavne značajke tržišne ekonomije prikazane su u tablici 2.1.
Tablica 2.Karakteristično za tržišnu ekonomiju
Glavne značajke tržišne ekonomije: | |
1) osnova ekonomije je privatno vlasništvo nad sredstvima pro- | |
zeće; | |
2) razni oblici vlasništva i upravljanja; | |
3) slobodna konkurencija; | |
4) mehanizam tržišnih cijena; | |
5) samoregulacija tržišne ekonomije; | |
6) ugovorni odnosi između poslovnih subjekata - | |
Tami; | |
7) minimalna intervencija države u gospodarstvo | |
Glavne prednosti: | Glavni nedostaci: |
1) potiče visoku proizvodnu učinkovitost; 2) pravično raspodjeljuje dohodak prema rezultatima rada; 3) ne zahtijeva veliki upravljački uređaj itd. | 1) povećava socijalnu nejednakost u društvu; 2) uzrokuje nestabilnost u ekonomiji; 3) je ravnodušan prema šteti koju posao može nanijeti osobi i prirodi itd. |
Tržišna ekonomija slobodne konkurencijeoblikovala se u 18. stoljeću, ali značajan dio njegovih elemenata ušao je u modernu tržišnu ekonomiju. Glavne značajke tržišne ekonomije slobodne konkurencije:
1) privatno vlasništvo nad ekonomskim resursima;
2) tržišni mehanizam za regulaciju gospodarstva koji se temelji na slobodnoj konkurenciji;
3) veliki broj neovisno djelujućih prodavača i kupaca svakog proizvoda.
Moderna tržišna ekonomija (moderni kapitalizam)pokazalo se da je najfleksibilnija, sposobna je obnoviti se
prilagoditi se, prilagoditi promjenjivim unutarnjim i vanjskim uvjetima. Njegove glavne značajke:
1) raznolikost oblika vlasništva;
2) razvoj znanstvenog i tehnološkog napretka;
3) aktivni utjecaj države na razvoj nacionalne ekonomije.
Tradicionalna ekonomijaje ekonomski sustav, u koji znanstveni i tehnološki napredak prodire s velikim poteškoćama, jer dolazi u sukob s tradicijom. Temelji se na nazadnoj tehnologiji, raširenoj upotrebi ručnog rada, multistrukturnoj ekonomiji. Svi ekonomski problemi rješavaju se u skladu s običajima i tradicijama.
Glavne značajke tradicionalnog gospodarstva:
1) privatno vlasništvo nad sredstvima za proizvodnju i osobnim radom njihovih vlasnika;
2) izuzetno primitivna tehnologija povezana s primarnom obradom prirodnih resursa;
3) upravljanje zajednicom, razmjena u naturi;
4) rasprostranjenost ručnog rada.
Administrativna komandna ekonomija
(centralizirana
kupka planirana ekonomija) je ekonomski sustav,
u kojima se donose glavne ekonomske odluke
država koja preuzima funkcije organizatora ho
društvene aktivnosti društva. Sve ekonomske
a prirodni resursi u vlasništvu su države
Svojstva. Za komandnu ekonomiju
ali poduzeto centralizirano planiranje politika
Tii postupa u skladu s onima koje je donio iz "centra"
upravljanje planiranim zadacima.
Glavne značajke komandne ekonomije:
1) osnova - državna imovina;
2) apsolutizacija državnog vlasništva nad ekonomskim i prirodnim resursima;
3) stroga centralizacija u raspodjeli ekonomskih resursa i ekonomskih rezultata;
4) značajna ograničenja ili zabrane privatnog poduzetništva.
Pozitivni aspekti komandne ekonomije.
1. Koncentriranjem resursa može se osigurati postizanje najnaprednijih položaja u znanosti i tehnologiji (dostignuća SSSR-a u području astronautike, nuklearnog oružja itd.).
2. Zapovjedna ekonomija može osigurati ekonomsku i socijalnu stabilnost. Svakoj osobi je zajamčen posao, stabilna i stalno povećavajuća plaća, besplatno obrazovanje i medicinske usluge, povjerenje ljudi u budućnost itd.
3. Administrativno-zapovjedna ekonomija dokazala je svoju vitalnost u kritičnim razdobljima ljudske povijesti (rat, likvidacija razaranja itd.).
Negativne strane komandne ekonomije.
1. Isključuje privatno vlasništvo nad ekonomskim resursima.
2. Ostavlja vrlo uski okvir za slobodnu ekonomsku inicijativu, isključuje slobodno poduzetništvo.
3. Država u potpunosti kontrolira proizvodnju i distribuciju proizvoda, zbog čega su odnosi slobodnih tržišta između pojedinih poduzeća isključeni.
Mješovita ekonomijaorganski kombinira prednosti tržišnog, administrativno-zapovjednog, pa čak i tradicionalnog gospodarstva i time u određenoj mjeri otklanja nedostatke svakog od njih ili ublažava njihove negativne posljedice.
Mješovita ekonomija- tip modernog društveno-ekonomskog sustava koji se oblikovao u razvijenim zemljama Zapada i nekim zemljama u razvoju u fazi tranzicije u postindustrijsko društvo. Mešovita ekonomija je višeslojna; njegov temelj je privatno vlasništvo koje djeluje na državnom vlasništvu (20-25%).
Na temelju različitih oblika vlasništva djeluju različite vrste gospodarstva i poduzetništva (veliko, srednje, malo i pojedinačno poduzetništvo; državna i općinska poduzeća (organizacije, institucije)).
Mešovita ekonomija je tržišni sustav s karakterističnom socijalnom orijentacijom gospodarstva i društva u cjelini. Interesi pojedinca s njegovim multilateralnim potrebama postavljaju se u središte društveno-ekonomskog razvoja zemlje.
Mješovito gospodarstvo ima svoje karakteristike u različitim zemljama i na različitim fazama razvoja. Dakle, mješovito gospodarstvo u SAD-u karakterizira činjenica da je državna regulacija zastupljena u znatno manjem obimu nego u drugim zemljama, jer veličina državnog vlasništva je mala. Glavno mjesto u američkoj ekonomiji zauzima privatni kapital, čiji razvoj potiču i reguliraju državne strukture, pravne norme i porezni sustav. Stoga su ovdje mješovita poduzeća rjeđe nego u Europi. Unatoč tome, određeni oblik javno-privatnog poduzeća razvio se u Sjedinjenim Državama kroz sustav državnih zakona.
Rusija je praktički prva u svijetu koja je primijenila iskustvo komandne ekonomije u obliku državnog socijalizma. U današnjoj fazi, Rusija počinje koristiti osnovne elemente mješovite ekonomije.
2.2. Modeli ekonomskih sustava:
američki, švedski, japanski. Ruski model tranzicijske ekonomije
Svaki ekonomski sustav karakterizira vlastiti nacionalni model organizacije gospodarstva. Razmotrimo neke od najpoznatijih nacionalnih modela ekonomskih sustava.
Američki modelizgrađen na sustavu poticanja poduzetničke aktivnosti, razvoja obrazovanja i kulture, obogaćivanja najaktivnijeg dijela stanovništva. Siromašnima se pružaju razne beneficije i naknade za održavanje minimalnog životnog standarda. Ovaj se model temelji na visokoj razini produktivnosti rada i masovnoj orijentaciji na osobni uspjeh. Problem socijalne jednakosti uopće nije ovdje.
Švedski modelima snažnu socijalnu orijentaciju, usmjerenu na smanjenje nejednakosti imovine zbog preraspodjele nacionalnog dohotka u korist najsiromašnijih slojeva stanovništva. Ovaj model znači da proizvodnu funkciju imaju privatna poduzeća koja posluju na konkurentnom tržištu, dok je funkcija osiguranja visokog životnog standarda (uključujući zaposlenje, obrazovanje, socijalno osiguranje) i mnogih elemenata infrastrukture (promet, istraživanje i razvoj) u rukama države.
Glavna stvar švedskog modela je socijalna orijentacija zbog visokog oporezivanja (više od 50% BNP-a). Prednost švedskog modela je kombinacija relativno visokih stopa gospodarskog rasta i visoke razine pune zaposlenosti, osiguravajući dobrobit stanovništva. Nezaposlenost je u zemlji svedena na minimum, razlike u primanjima su male, a razina socijalne sigurnosti građana je visoka.
Japanski modelkarakterizira određeno zaostajanje u životnom standardu stanovništva (uključujući razinu plaća) od rasta produktivnosti rada. Zbog toga se postiže smanjenje troškova proizvodnje i naglo povećanje njegove konkurentnosti na svjetskom tržištu. Takav je model moguć samo s izuzetno visokim razvojem nacionalne samosvijesti, prioritetom interesa društva na štetu interesa određene osobe, spremnošću stanovništva da daje određene žrtve za prosperitet zemlje. Još jedna značajka japanskog razvojnog modela povezana je s aktivnom ulogom države u modernizaciji gospodarstva.
Japanski model gospodarstva karakterizira razvijeno planiranje i koordinacija aktivnosti vlade i privatnog sektora. Ekonomsko planiranje države je savjetodavne prirode. Planovi su vladini programi koji usmjeravaju i mobiliziraju pojedine dijelove gospodarstva za izvršavanje zadataka širom zemlje. Japanski model karakterizira očuvanje njegovih tradicija i uz to aktivno posuđivanje od drugih zemalja sve što je potrebno za razvoj zemlje.
Ruski model tranzicijske ekonomije.Nakon duge dominacije sustava zapovjedništva i kontrole u ruskoj ekonomiji krajem 1980-ih i početkom 1990-ih. započeo prijelaz na tržišne odnose. Glavni zadatak ruskog modela tranzicijske ekonomije je stvaranje učinkovite tržišne ekonomije sa socijalnim fokusom.
Uvjeti za prijelaz na tržišno gospodarstvo bili su nepovoljni za Rusiju. Među njima su:
1) visoki stupanj nacionalizacije gospodarstva;
2) gotovo potpuna odsutnost legalnog privatnog sektora s povećanjem sive ekonomije;
3) kontinuirano postojanje netržnog gospodarstva, što je oslabilo ekonomsku inicijativu većine stanovništva;
4) iskrivljena struktura nacionalne ekonomije u kojoj je vojno-industrijski kompleks imao vodeću ulogu, a uloga ostalih sektora nacionalnog gospodarstva smanjena;
5) nekonkurentnost industrije i poljoprivrede.
Glavni uvjeti za formiranje tržišne ekonomije u Rusiji:
1) razvoj privatnog poduzeća na temelju privatnog vlasništva;
2) stvaranje konkurentnog okruženja za sve privredne subjekte;
3) učinkovita država koja pruža pouzdanu zaštitu imovinskih prava i stvara uvjete za učinkovit rast;
4) učinkovit sustav socijalne zaštite stanovništva;
5) otvoreno, konkurentno na globalnom tržištu, ekološki prihvatljivo
2.3. Glavni ekonomski problemi društva. Što proizvoditi? Kako proizvoditi? Za koga proizvoditi?
Svako društvo, bez obzira na to koliko je bogato ili siromašno, rješava tri osnovna pitanja ekonomije: koje robe i usluge treba proizvoditi, kako i za koga. Ova su tri temeljna pitanja ekonomije presudna (slika 2.1).
Koju robu i usluge treba proizvesti i u kojoj količini?Pojedinac može sebi pružiti potrebnu robu i usluge na različite načine: da biste ih sami proizveli, razmijenili za druge pogodnosti, dobili ih kao dar. Društvo u cjelini ne može odmah primiti sve. Na osnovu toga mora odmah odlučiti što bi htio imati, s čime bi bilo moguće pričekati, a što u potpunosti odbiti. Što se trenutno treba proizvoditi: sladoled ili majice? Nebol-
koliki broj kvalitetnih košulja ili puno jeftinih? Da li je potrebno proizvesti manje robe široke potrošnje ili je potrebno proizvesti više proizvodnih dobara (strojeva, alatnih strojeva, opreme itd.) Koji će povećati proizvodnju i potrošnju u budućnosti?
Ponekad izbor može biti prilično težak. Postoje nerazvijene zemlje, toliko siromašne da se napori većine radne snage troše samo na prehranu i odjeću stanovništva. U takvim je zemljama, za podizanje životnog standarda stanovništva, potrebno povećati količinu proizvodnje, ali za to je potrebno restrukturiranje nacionalnog gospodarstva i modernizacija proizvodnje.
Kako se proizvode i usluge trebaju proizvoditi?Postoje različite mogućnosti za proizvodnju čitavog niza pogodnosti, kao i svakog gospodarskog dobra pojedinačno. Tko, iz kojih resursa i kojom tehnologijom treba biti proizveden? Po kojoj organizaciji proizvodnje? Daleko je jedna opcija za izgradnju određene kuće, škole, fakulteta, automobila. Zgrada može biti i višekatna i jednokatna, automobil se može sastaviti na pokretnoj traci ili ručno. Neke zgrade grade privatni pojedinci, druge države. Odluku o proizvodnji automobila u jednoj državi donosi državno tijelo, u drugoj - privatne tvrtke.
Za koga se proizvod treba proizvoditi? Tko će moći koristiti proizvedene proizvode i uslugeu zemlja?Budući da je količina proizvedenih roba i usluga ograničena, javlja se problem njihove distribucije. Da biste zadovoljili sve potrebe, potrebno je razumjeti mehanizam distribucije proizvoda. Tko bi trebao koristiti te proizvode i usluge da bi imao koristi? Trebaju li svi članovi društva dobiti isti udio ili ne? Čemu treba dati prednost - intelekt ili fizička snaga? Hoće li bolesni i stariji jesti svoj obrok ili će ih prepustiti svojim uređajima? Rješenja ovih problema određuju ciljeve društva, poticaje za njegov razvoj.
Glavni ekonomski problemi u raznim socioekonomskim sustavima rješavaju se na različite načine. Na primjer, u tržišnoj ekonomiji svi odgovori na osnovna ekonomska pitanja (što, kako, za koga) određuju tržište: potražnja, ponuda, cijena, profit, konkurencija.
"Što" se odlučuje efektivnom potražnjom, glasovanjem novca. Potrošač sam odlučuje za što je spreman platiti novac. Sam proizvođač nastojat će zadovoljiti želje potrošača.
"Kako" odlučuje proizvođač, koji želi postići veliku zaradu. Budući da cijene ne ovise samo o njemu, proizvođač mora u proizvoljnom okruženju ostvariti i prodati što više robe i niže cijene od svojih konkurenata.
"Za koga" se odlučuje u korist različitih grupa potrošača, uzimajući u obzir njihove prihode.
Kratki zaključci
1. U posljednjih pola i dva stoljeća u svijetu su djelovali sljedeći sustavi: tržišna ekonomija slobodne konkurencije, moderna tržišna ekonomija, administrativno-zapovjedna ekonomija i tradicionalna ekonomija. U posljednjih godinu i pol do dva desetljeća pojavila se mješovita ekonomija.
2. Svaki sustav ima vlastiti nacionalni model organizacije ekonomskog razvoja, jer zemlje se razlikuju u razini ekonomskog razvoja, socijalnoj inacionalni uvjeti.
3. Ruski model tranzicijske ekonomije ima sljedeće karakteristike: snažan javni sektor, mali udio malih i srednjih poduzeća, neravnomjeran prijelaz na tržišne odnose u različitim sektorima i regijama zemlje i velika kriminalizacija gospodarstva. *
4. Glavna pitanja ekonomije (što, kako, za koga) se u različitim socio-ekonomskim sustavima rješavaju na različite načine, ovisno o društveno-ekonomskom razvoju zemlje.
Ekonomski trening
Ključni pojmovi i pojmovi / d
Ekonomski sustav; vrste ekonomskih sustava: tradicionalna ekonomija, tržišna ekonomija, administrativno-zapovjedna (centralnoplanska) ekonomija, mješovita ekonomija; modeli ekonomskih sustava: japanski, južnokorejski, američki, švedski; Ruska tranzicijska ekonomija; glavna ekonomska pitanja: što, kako, za što.
Ispitna pitanja i zadaci
1. Koje vrste ekonomskih sustava poznajete i koja je njihova suština?
2. Proširite suštinu modela ekonomskih sustava.
3. Koja su obilježja ruskog modela tranzicijske ekonomije (za razliku od administrativne zapovijedi tržišnom)?
4. Koja je razlika između japanskog modela i južnokorejskog? Koji se elementi ovih modela mogu upotrijebiti u Rusiji za stvaranje tržišne ekonomije?
5. Koja su tri glavna ekonomska pitanja na koja ekonomska teorija neprestano nastoji odgovoriti i koji je njihov sadržaj?
6. Kako su tri glavna pitanja ekonomije (što, kako, za koga) u tržišnoj ekonomiji i administrativnoj naredbi?
7. Koja su obilježja razvoja ekonomskih sustava u sadašnjem stadiju?
Zadatak.Stvorite ekonomsku križaljku koristeći sljedeće pojmove: vrste, sustavi, tradicija, običaji, zajednica, poduzetništvo, imovina, višestruka struktura, samoregulacija, nejednakost, plan, planiranje, administracija, centralizacija, koncentracija, država, modeli.
|
testovi
Odaberite tačan odgovor.
1. Značajke Rusije u usporedbi s drugim zemljama
tranzicijska ekonomija se sastoji od:
a) visok udio vojno-industrijskog kompleksa u narodu
Gospodin farma;
b) široko rasprostranjena zanatska proizvodnja;
c) dostupnost slobodnih gospodarskih zona;
d) konkurentnost industrija ..
2. Možemo razgovarati o prevladavanju administratora u zemlji
timski sustav temeljen na stupnju sudjelovanja
stanje u poslovnim procesima kada:
a) državna intervencija u gospodarstvo je minimalna;
b) država kontrolira proizvodnju glavnog dijela
javna dobra i usluge;
c) država, zadržavajući nadzor nad nekim sektorima eko
nomici, istodobno potičući razvoj privatnog sektora;
d) svi su odgovori točni.
3. Problemi što, kako, za koga proizvoditi mogu imati problema
stav:
a) samo društvu koje dominira administrativnim
timska ekonomija;
b) samo tržišnom gospodarstvu;
c) samo tradicionalnom gospodarstvu;
d) bilo kojoj vrsti ekonomskog sustava.
4. Kad se ekonomski problemi djelomično riješe
tržište, a djelomično vlada, ovo gospodarstvo:
a) administrativna naredba;
b) tržište;
c) tradicionalni;
g) miješano.
5. U komandnoj ekonomijioko koje će se robe i usluge proizvoditi odlučuju:
a) potrošači:
b) proizvođači;
c) država;
d) strani ulagači.
Vodoravno.6. Ukupnost gospodarskih sektora, osiguravajući društvu potrebna materijalna i nematerijalna dobra i usluge. 7. Postupak koji otkriva udio svake osobe u stvorenom bogatstvu. 8. Korištenje materijalnog bogatstva od strane ljudi radi zadovoljenja njihovih potreba. 9. Predmet na koji su usmjerene ljudske potrebe. 10. Nositelj potreba.
Okomito. 1.Postupak stvaranja korisnog proizvoda 2. Potreba ili nedostatak nečega potrebnog za potporu životu osobe, društvene skupine ili društva u cjelini. 3. Vrsta ekspeditivne aktivnosti, čiji se koristan rezultat očituje tijekom porođaja i povezuje se sa zadovoljavanjem potreba. 4. Postoji toliko mnogo elemenata koji formiraju određeno jedinstvo i cjelovitost zbog svojih stabilnih veza i odnosa među sobom. 5. Proces tijekom kojeg se neki proizvodi razmjenjuju za druge.
Tema 3. Ekonomske potrebe,
koristi i resursi.
Ekonomski izbor
3.1., Ekonomske koristi i njihova klasifikacija
|,2, Ekonomske potrebe i njihova klasifikacija. Engelov zakon. Zakon uzvišenja potreba
JJ, Ekonomski resursi i njihove vrste. Problem ograničenih resursa i njihovog zapošljavanja
$ .4. Ekonomski izbor. Granice proizvodnih mogućnosti i zakon povećanja imputiranih troškova (propuštene mogućnosti)
Osnovne bilješke predavanja
\.\. Ekonomske koristi i njihova klasifikacija
Svako se društvo, bez obzira na socijalno-ekonomski sustav, suočava s dva glavna ekonomska problema:
I) materijalne (ekonomske) potrebe ljudi gotovo su neograničene; ).) ekonomski resursi su rijetki ili ograničeni.
Razmotrite ta dva pitanja. Svako društvo mora zadovoljiti potrebe ljudi na raznim ekonomskim poljima. Ove se zauzvrat proizvode na temelju ekonomskih resursa koji su dostupni javnosti i njenim članovima.
dobro- ovo je sve što je u stanju zadovoljiti svakodnevne (životne) potrebe ljudi, donijeti korist ljudima, pružiti zadovoljstvo (proizvedene robe i usluge, a također sam dar prirode).
Različite ljudske potrebe mogu se kombinirati u grupe, koristeći jednu ili drugu klasifikaciju-
moji znakovi. Postoji mnogo kriterija na temelju kojih se razlikuju različite skupine roba:
1) ekonomske koristi- rezultat ekonomske (ekonomske) aktivnosti ljudi, oni imaju cijenu (proizvod). Pod ekonomskim dobrima podrazumijeva se roba koja je predmet ili rezultat gospodarske aktivnosti, tj. koja se može dobiti u ograničenoj količini u odnosu na potrebe i koja može zadovoljiti potrebe ljudi. Za dobivanje ekonomske koristi potrebna su odgovarajuća ekonomska sredstva;
2) neekonomske koristi- rezultat donacije, predstavljen prirodom. Neekonomske koristi (darovne pogodnosti) pruža priroda bez primjene ljudskog napora. Ove blagodati slobodno postoje u prirodi, u dovoljnim količinama da u potpunosti i trajno zadovolje određene ljudske potrebe (zrak, voda, svjetlost itd.);
3) bogatstvoimati materijalni oblik (proizvod: ugljen, cement, obuća, odjeća, hrana itd.); uključuju prirodne darove prirode (zemljište, šume, vodu), proizvode proizvodnje (zgrade, građevine, automobili itd.);
4) nematerijalna robanemaju materijalni oblik (usluge, znanstvena otkrića, obrazovanje itd.), utječu na razvoj ljudskih sposobnosti, stvaraju se u neproduktivnoj sferi: zdravstvena zaštita, obrazovanje, umjetnost itd.
Postoje dvije grupe nematerijalne robe:
1) interni- koristi koje je čovjeku dala priroda. Razvija ih u sebi prema vlastitoj slobodnoj volji (glas - pjevanje; glazbene lekcije uho glazbe; sposobnost nauke itd.);
2) vanjski- to je ono što vanjski svijet predviđa zadovoljavanje potreba (ugled, poslovni odnosi, pokroviteljstvo itd.). Po stupnju udaljenosti od konačne potrošnje dobra
dijele se na potrošačke (hrana, odjeća, obuća) i resursi (faktori proizvodnje koji se koriste za proizvodnju proizvoda široke potrošnje).
Po trajanju upotrebe dobradijele se na dugoročne, opetovano koriste (zgrade, knjige, računala) i kratkotrajne, koriste se u procesu jednokratne potrošnje (kruh, mlijeko, šibice itd.).
Dakle, sredstva kojima se zadovoljavaju potrebe nazivaju se blagodatima.
TEMA 1. EKONOMSKA TEORIJA: PREDMET,
METODA, FUNKCIJE
Povijest ekonomskih
Teorije kao znanost.
Osnovne ekonomske škole (teorije)
Pojava znanja o ekonomskim (ekonomskim) procesima datira još od antike i u biti je povezana s pojavom proizvodnih aktivnosti ljudi. U primitivnim zajednicama takvo je znanje rezultat kolektivnog iskustva koje se tijekom tisućljeća gomilalo i prenosilo s generacije na generaciju.
Pojava drevnih civilizacija (istočno ropstvo u Egiptu, Mezopotamiji, drevnoj Indiji i Kini; klasično ropstvo u drevnoj Grčkoj i Rimu) i pojava pisanja doveli su do toga da su se stavovi ljudi o ekonomskim problemima počeli odražavati u obliku zasebnih elemenata zakonodavstva (prije svega poreza ), u raznim ekonomskim dokumentima (priručnicima), vjerskim i umjetničkim djelima.
Međutim, dizajn ekonomskog znanja u obliku posebna znanost započeo je u razdoblju raspada feudalizma i rađanja kapitalizma. U prvim ekonomskim djelima toga vremena znanstvenici su pokušali utvrditi gdje, tko i kako stvara društveno bogatstvo, koji je njegov univerzalni oblik, kako ga distribuiraju i koriste različite društvene skupine društva. Kasnije je predmet pozorne pozornosti istraživača bio problem ocjene rezultata proizvodnje, osnova razmjene, postizanja ravnotežnog stanja proizvodnje, uloge države i tržišta u razvoju proizvodnje i mnogi drugi. U procesu pojavljivanja u društvu različitih ekonomskih problema koji su zahtijevali njihovo rješavanje u povijesti razvoja ekonomske znanosti 17. - 20. stoljeća. možemo razlikovati nekoliko škola (struja ili teorija) koje su imale značajan utjecaj na razvoj ekonomskog života ljudi.
Postao je početni znanstveni smjer u području ekonomije merkantilizam (s talijanskog. - Trgovac). Njegova je glavna ideja utvrditi izvor bogatstva ljudi iz područja trgovine. Merkantilisti su novac smatrali apsolutnim oblikom bogatstva u obliku plemenitih metala, za akumulaciju kojih se prvenstveno trebala razvijati vanjska trgovina i vađenje zlata i srebra. Izvori merkantilizma bili su Thomas Mans (1551–1641) i Antoine de Montcretien (1575–1621). Rad A. Moncretiena „Traktat o političkoj ekonomiji“, objavljen 1615. godine, dao je i prvo ime ekonomskoj znanosti - „političkoj ekonomiji“, pod kojom se razvijao od početka 17. stoljeća do kraja 19. stoljeća. Iako su glavne ideje merkantilizma formulirane prije gotovo 400 godina, ekonomisti i političari vraćaju im se kad god je riječ o ravnoteži vanjske trgovine države i protekcionističkim mjerama koje vlade često poduzimaju kako bi zaštitile svoje interese od stranih konkurenata.
Daljnja teorijska analiza proizvodnje dovela je do nastanka škole fiziokrata (od grč. - snaga prirode). Doktrina fiziokrata je analiza proizvodnje dobara, ali ograničena samo sferom poljoprivrede. U poljoprivrednoj proizvodnji fiziokrati su vidjeli izvor bogatstva za naciju. Razlog zašto se proizvodnja proučavala samo u dijelu poljoprivrednog sektora gospodarstva lako je razumjeti s obzirom da je ovaj znanstveni smjer nastao u Francuskoj, gdje je industrija bila slabo razvijena. Osnivač škole je Francois Quesnay (1694–1774), a njen istaknuti predstavnik je Anne Robert Jacques Turgot (1727–1781). Suvremena ekonomija dužna je fiziokrate postavljati pitanja proporcionalnosti, ravnoteže, ravnoteže robnih i novčanih tokova u nacionalnoj ekonomiji, proizilazeći iz ekonomske tablice koju je 1758. razvio F. Quesnay. A zakon smanjenja plodnosti tla, koji je otkrio A. Turgot, bio je predmet rasprave ekonomista posljednjih 150 godina. ,
Brz razvoj ekonomije u Europi u XVII - XVIII stoljeću, koji je jasnije pokazao znakove robne proizvodnje temeljene na platskom radu, doveo je do pojave klasična škola političke ekonomijeosnovali su Adam Smith (1729–1790) i David Ricardo (1772–1823). Klasična škola je prevladala ograničeni pristup fiziokrata analizi ekonomije i utvrdila je da je sfera stvaranja društvenog bogatstva materijalna proizvodnja; postavila je temelje radne teorije vrijednosti i odredila ulogu tržišta u razvoju društva; ona ima prvenstvo u postavljanju pitanja o ekonomskim interesima ljudi u proizvodnji i njihovom utjelovljenju u specifične oblike dohotka, kao i otkrivanju načela samoregulacije tržišta slobodnim cijenama (načelo „nevidljive ruke“ A. Smitha). Glavno djelo A. Smitha, „Studija o prirodi i uzrocima bogatstva naroda“, objavljeno je 1776. Kao i prije više od 200 godina, problemi koje je A. Smith istraživao i dalje su relevantni za mnoge zemlje svijeta, a posebno za one koje prelaze na tržišno gospodarstvo. ,
Ideje utemeljitelja klasične škole političke ekonomije obuhvaćale su čitav spektar ekonomskih odnosa koji su postojali do početka 19. stoljeća, ali stupanj razrade mnogih pitanja nije bio i nije mogao biti iscrpan. Neke odredbe vrijednosti teorije rada bile su kontradiktorne prirode, što je kasnije dovelo do pojave različitih trendova u okviru klasične škole.
Jedan od tih trendova je postao teorija faktora proizvodnjeosnovao Jean Baptiste Say (1767–1832). Srž ove teorije bila je odredba prema kojoj tvorac bogatstva (i vrijednosti) nije samo rad, već i kapital, i zemlja i poduzetništvo; svi su ti faktori proizvodnje ograničeni i zahtijevaju racionalnu uporabu. Elementi teorije faktora proizvodnje široko se koriste u modernoj ekonomskoj teoriji.
Osnivač drugog smjera bio je Karl Marx (1818–1883) i njegov suradnik Friedrich Engels (1820–1895), koji su stvorili političku ekonomiju rada. Glavne ideje marksizma formulirane su u „Kapitalu“ K. Marxa, čiji je prvi svezak objavljen 1867. Kao dio tih ideja K. Marx je razvio doktrinu o promjeni društvenih formacija, o dualnoj prirodi rada koja stvara dobra; produbio teoriju rada A. A. Smith i D. Ricardo, stvorili jedinstvenu teoriju dobara i viška vrijednosti, formulirali brojne ekonomske zakone. Marksizam je potvrdio klasni pristup u znanosti: interesi proletarijata suprotni su interesima buržoazije, a diktatura proletarijata trebala bi zauzeti dominantan položaj. Znanost je obogatila društvenom analizom ekonomskih odnosa. Ekonomski pogledi Karla Marxa imali su značajan utjecaj na cjelokupni daljnji razvoj ekonomske teorije, a politički zaključci su u velikoj mjeri iskrivljeni i nisu se mogli potvrditi u praksi.
U drugoj polovici XIX stoljeća. u ekonomiji se dogodila takozvana "marginalna revolucija" povezana s pojavom austrijske škole "marginalne korisnosti". marginalism - Ovo je ekonomska teorija koja ekonomiju smatra sustavom međusobno povezanih gospodarskih subjekata; objašnjava raspodjelu ograničenih resursa i metode racionalnog upravljanja na temelju marginalnih vrijednosti (otuda i naziv škole: marginalism na engleskom je dodatni, marginalni). Ova je škola izražavala stajalište suprotno marksizmu na baštinu klasične škole; svojstvena je želji da se tržišna ekonomija istraži s neutralnih društvenih pozicija, usredotočujući se ne na socijalno-ekonomske uzroke i posljedice ekonomske aktivnosti, već na njihove funkcionalne ovisnosti. Ako je Marx koristio radnu teoriju vrijednosti A. Smitha i D. Ricarda za utemeljenje teorije viška vrijednosti (teorija eksploatacije), tada je marginalizam razvio vlastitu teoriju marginalne korisnosti, čiji je društveni sadržaj sveden na minimum. Glavni razvijači teorije granične korisnosti bili su austrijski znanstvenici Karl Menger (1840–1921), Friedrich von Wieser (1851–1926) i Eugene von Boehm - Bawerk (1851–1914). Marginalnost, istražujući funkcionalne ovisnosti, obogatila je ekonomsku teoriju raširenom uporabom matematičkog aparata - William Stanley Jevons (1835–1882), Leon Marie Walras (1834–1910).
Odbijanje marginalista da analiziraju proizvodni proces s klasnih pozicija postavljalo je problem pronalaženja uravnoteženog pristupa analizi ekonomije (proizvodnje, distribucije i razmjene) na ne marksističkoj osnovi. U procesu takvih pretraživanja je stvorena neoklasicistička teorija, osnovao engleski ekonomist Alfred Marshall (1842–1924). Neoklasicistička škola pružila je vezu između marginalnosti i analize robne proizvodnje koja se temelji na teoriji troškova D. Ricarda (ovo objašnjava podrijetlo naziva ove škole). Koristeći mehanizam ponude i potražnje i tržišne cijene, A. Marshall je na temelju njihove interakcije uspio kombinirati proizvodnju i razmjenu u jednoj analizi bez suprotstavljanja jedni drugima. Kao rezultat toga razvijen je teorijski mehanizam funkcioniranja konkurentnog tržišta, koji je danas najvažnija sastavnica ekonomske teorije. Ime A. Marshala povezano je i s promjenom naziva ekonomskih znanosti krajem 19. stoljeća. od „političke ekonomije“ do „ekonomije“, iako „ekonomija“ nije samo teorija, već i njena kombinacija s praksom.
Pojava i jačanje prevlasti monopola u ranom dvadesetom stoljeću, jačanje uloge države u ekonomiji stvorili su niz novih problema ekonomske znanosti, tijekom kojih su nastajale škole institucionalne ekonomije i kejnzijanizam.
institucionalizam - znanstvena škola koja je nastala početkom dvadesetog stoljeća. i uzimajući u obzir ekonomske procese ne samo s pozicije tržišnog mehanizma, već i različitih društvenih institucija, uključujući korporacije, sindikate, državu, kao i nacionalne karakteristike, tradicije, pravne norme itd. Institucionalizam je u izvjesnom smislu alternativa neoklasičnom smjeru razvoja ekonomske misli. Ako neoklasicisti polaze od teze da je tržišni mehanizam savršen za regulaciju gospodarstva, onda institucionalisti smatraju pokretačkom snagom gospodarstva ne samo materijalne čimbenike, već i duhovne - pravne, moralne, društvene čimbenike, uzimajući ih u obzir u povijesnom razvoju. Osnivači te škole bili su Torsten Veblen (1857-1929) i Wesley Mitchell (1874-1948). Zasluga institucionalizma je povratak ekonomske teorije u kritičku analizu društvenog života društva, što ga je marksizam prethodno monopolizirao.
U 30-ima dvadesetog stoljeća. nastao na temelju ideja engleskog ekonomiste Johna Maynarda Keynesa (1883–1946) teorija državne regulacije ekonomije (Kejnzijanizma). Na temelju iskustva Velike ekonomske depresije 1929-1933, Keynes je razvio teoriju tržišne regulative kroz intervenciju vlade u ekonomiju. Koristeći Keynesova učenja, ekonomije razvijenih kapitalističkih zemalja uspješno su se razvijale sve do ranih 80-ih godina dvadesetog stoljeća.
Ekonomska teorija je nauka koja se dinamički razvija. Posljednjih desetljeća brojna su postojeća područja dobila značajan razvoj bilo kao kombinacija ideja koje su već pojedinačno poznate, ili kao grana prethodnih ekonomskih škola, ili kao njihovo najnovije tumačenje. Među najnovijim smjerovima su: teorija postindustrijskog društva i konvergencija - John Kenneth Galbraith (1909-1993) monetarizam - Milton Friedman (rođ. 1912.); ekonomski liberalizam - Friedrich August von Hayek (1899–1984); teorija socijalne tržišne ekonomije - Ludwig Erhard (1897-1977); model ulaza i izlaza - Vasilij Vasilijevič Leontiev (1906–1999); racionalna teorija očekivanja - Robert Lucas (rođ. 1937.); teorija neoklasicističke sinteze- John Richard Hicks (1904–1989) i Paul Samuelson (r. 1915).
Iz kratkog povijesnog pregleda procesa nastajanja i razvoja ekonomske znanosti sasvim je jasno da je predmet njezina proučavanja proizvodnja. Ali proizvodnja je predmet proučavanja u mnogim disciplinama: ekonomskoj, tehničkoj, društvenoj itd. Da bi se u tom predmetu izdvojio predmet određene znanosti, potrebno je razmotriti strukturu proizvodnje i tako odrediti predmet ekonomske teorije.
Povijest nastanka i razvoja ekonomske znanosti prepuna je brojnih dramatičnih događaja, znanstvenih revolucija i razdoblja smirenosti. Interes za ekonomske probleme pojavio se još u drevnim društvima Mezopotamije, Indije, Kine, Egipta, Grčke, Rima. Ideje drevnih društava o ekonomskoj strukturi bile su sastavni dio različitih religijskih ili filozofskih sustava. Već u Bibliji možete pronaći pravila ekonomskog života drevnog društva, koncepte pravde, vlasništva, načela raspodjele proizvedenog proizvoda. O tome što je vrijednost i o čemu ovisi možete pročitati u djelima starogrčkog filozofa Aristotela. Međutim, kao znanost, ekonomija se oblikovala relativno kasno, negdje na prijelazu iz XVII u XVIII stoljeće. To se dogodilo u vrijeme kada je kapitalizam nastao i naglo se razvijao u Europi.
Korijeni ekonomije sežu u stara vremena. Prve ideje o ekonomiji kao znanosti povezane su s imenom Platona, Aristotela (drevna Grčka), Lukrecija Cara i Plinija (Rim). Izraz "ušteda" prvi je predložio Xenophon. Ovaj pojam dolazi od oikos (kuća) i nomos (pravilo) - pravilo kućanstva
Aristotel razlikuje dvije vrste ekonomske aktivnosti: štednja - domaćinstvo za samodostatnost i chrematistics - ekonomija u svrhu obogaćivanja smatrajući prvu vrstu aktivnosti ispravnom.
Temelje ekonomske teorije postavili su Adam Smith (1723. - 1790.), David Riccardo (1772 - 1823). Trenutno se najčešće naziva osnovna ekonomska znanost ekonomska teorija, Stoga je ekonomija, s jedne strane, ekonomija, ekonomska aktivnost ljudi, a s druge, znanost o zakonima poljodjelstva u društvu.
U početku se ekonomska znanost razvijala pod imenom „Politička ekonomija“ (Politička ekonomija). Taj je pojam prvi put uveo 1615. Francuz Antoine de Montcretien. Naziv „politička ekonomija“ dolazi od grčke riječi „politicos“, što znači država, javnost, „oikos“ - domaćinstvo, kuća, „nomos“ - u pravilu, zakon. Krajem XIX - početkom XX. Stoljeća ovaj se naziv sve više zamjenjuje izrazom "ekonomska teorija" (ekonomija). Prvi put ga je predstavio 1890. godine poznati engleski znanstvenik i ekonomist Alfred Marshall. Tijekom četiri stoljeća svog postojanja ekonomska se znanost brzo razvijala. Tijekom tog vremena pojavile su se mnoge škole i područja ekonomske teorije. (U svim pojedinostima, povijest razvoja ekonomske znanosti proučava se u posebnom kolegiju "Povijest ekonomske misli".) Ovaj dio daje vrlo kratak sažetak povijesti razvoja ekonomske misli, dok je istaknuto samo nekoliko najvažnijih škola ekonomske teorije (vidi tablicu 1).
Tablica 1 - najvažnije škole ekonomske teorije
Najvažnije škole | Najveći predstavnici | Glavni radovi |
merkantilizam | Thomas Man (1571-1641) | "Bogatstvo Engleske u vanjskoj trgovini" (1664.) |
fiziokrati | Francois Quesnay (1694.-1774.) | Ekonomski stol (1758) |
Klasična politička ekonomija | Adam Smith (1723.-1790.) | "Studije o prirodi i uzrocima bogatstva naroda" (1776.) |
marksizam | Karl Marx (1818.-1883.) | "Kapital" (1867) |
Neoklasična ekonomija | Alfred Marshall (1842-1924) | "Načela ekonomske teorije" (1890.) |
kejnzijanizma | John Maynard Keynes (1883-1946) | "Opća teorija zaposlenosti, kamata i novca" (1936.) |
institucionalizam | John Kenneth Gelbraith (1908-2006) | "Novo industrijsko društvo" (1961.) |
monetarizam | Milton Friedman (1912.-2006.) | "Kapitalizam i sloboda" (1962.) |
Prva škola ekonomske teorije (politička ekonomija) bio je merkantilizam. Riječ „Merkantilizam” potječe od talijanskog "mercante" - trgovac, trgovac. To je područje ekonomske misli bilo uobičajeno u zapadnoj i istočnoj Europi u XVI-XVIII stoljeću. Ideje merkantilizma bile su poznate i u Rusiji, Petar I vodio je aktivnu merkantilističku ekonomsku politiku.
Formiranje ekonomskih pogleda merkantilista odvijalo se u doba stvaranja svjetskog tržišta, nastanka i razvoja kapitalizma u Europi. Velika zemljopisna otkrića već su bila završila, u toku su kolonijalni ratovi, a kolonijalna carstva su procvjetala. Razvoj svjetske trgovine pojačao je ulogu trgovaca. A glasnogovornik interesa ovog sloja društva bio je merkantilizam.
Jedan od najpoznatijih predstavnika komercijalizma bio je engleski ekonomist Thomas Man (1571-1641). Kao i svi merkantilisti, i on je bio praktičar, čovjek posla, član upravnog odbora East India Company, član vladinog odbora za trgovinu. Thomas Man opisao je glavne ideje u svom glavnom djelu, „Bogatstvo Engleske u vanjskoj trgovini, ili ravnoteža naše vanjske trgovine kao princip našeg bogatstva“ (objavljeno 1664.).
Glavni predmet promatranja merkantilista bila je vanjska trgovina, kretanje robe i novca između zemalja. Po njihovom mišljenju najvažniji izvor bogatstva zemlje bila je vanjska trgovina. Identificirali su samo bogatstvo sa zlatom i blagom. Da bi bogatstvo moglo teći u zemlju, potreban je stalan višak izvoza nad uvozom, drugim riječima, potreban je aktivni trgovinski saldo. Država bi trebala regulirati vanjsku trgovinu kako bi se osigurao priliv zlata i srebra u zemlju, voditi politiku zaštite svojih vanjskotrgovinskih interesa, tj. Politike protekcionizam, Konkretno, uspostavljanje visokih carina na uvoznu robu, poticanje izvoza lokalnih proizvoda.
Sredinom 18. stoljeća u Francuskoj se oblikovala još jedna poznata ekonomska škola - škola fiziokrata. „Fiziokratizam” doslovno znači "prirodna snaga" (od grčkog "physis" - priroda i "kratos" - snaga, moć). Predstavnici škole bili su skupina znanstvenika, od kojih je najpoznatiji bio François Quesnay (1694.-1774.). Liječnik po obrazovanju i zanimanju, služio je kao dvorski liječnik za vrijeme Luja XV. Tek sa 60 godina počeo se baviti ekonomskim problemima. Svjetska slava F. Quesnay donijela je svoje najvažnije djelo, "Ekonomski stol" (1758).
Slika 5 - Izvorna vizualizacija procesa reprodukcije, 1759.
Doktrina fiziokrata nastala je kao reakcija na merkantilizam. Kritizirajući merkantiliste, smatrali su da vlada treba obratiti pozornost ne na trgovinu i gomilanje novca, već prvenstveno na razvoj poljoprivrede, u kojoj su fiziokrati vidjeli izvor bogatstva. Samo rad u poljoprivredi je produktivan. "Neto prihod" koji proizlazi iz poljoprivrede smatrali su im darom prirode. U to je vrijeme u Francuskoj poljoprivreda bila glavno područje nacionalne ekonomije. U isto vrijeme fiziokrati smatraju industriju neproduktivnom.
Francois Quesnay postavio je temelje teorije društvene reprodukcije u Ekonomski stol. Pokušao je uspostaviti proporcije između različitih dijelova društvenog proizvoda, ispitao je razmjenu između društvenih klasa. U suštini, ovo je bio prvi makroekonomski model.
Industrijska revolucija krajem XVIII - početkom XIX stoljeća dovela je do stvaranja materijalno-tehničke baze kapitalizma, razvoja strojne proizvodnje. Dominantna sfera ekonomije postala je industrija. Ekonomska misao ovog razdoblja promatra se kao glavni izvor bogatstva u proizvodnji općenito, a ne samo u poljoprivredi, kako su to zastupali fiziokrati. Novi smjer u ekonomskoj misli kasnije je nazvan klasičnom političkom ekonomijom. Klasična politička ekonomija, formirana krajem 18. stoljeća, bila je dominantna škola u ekonomskoj znanosti veći dio 19. stoljeća.
Najpoznatiji i najistaknutiji predstavnici ovog trenda bili su škotski znanstvenik Adam Smith (1723-1790) i Englez David Ricardo (1772-1823). A. Smith je vodio Odjel za moralnu filozofiju na Sveučilištu u Glasgowu, a zatim je radio kao glavni carinski povjerenik Škotske. Autor je mnogih radova iz ekonomije i filozofije. No glavno mu je svjetsko poznato djelo „Istraživanje prirode i uzroka bogatstva naroda“ (1776.). U ovom radu A. Smith daje sveobuhvatan opis ekonomskog sustava društva, razmatra teoriju vrijednosti, teoriju raspodjele dohotka, teoriju kapitala i njegove akumulacije, ekonomsku politiku države, javne financije i izlaže sveobuhvatnu kritiku komercijalizma. Uspio je kombinirati većinu postojećih područja ekonomskih istraživanja.
Osnova svih ekonomskih pojava koje A. Smith smatra radnom teorijom vrijednosti. Trošak robe stvara rad, bez obzira na industriju. Rad u robi je osnova za razmjenu. Cijena robe određena je troškom rada za njenu proizvodnju, kao i omjerom ponude i potražnje robe.
A. Smith je detaljno analizirao osnovne dohotke društva: dobit, plaće i zemljišne najamnine, te odredio vrijednost društvenog proizvoda kao zbroj prihoda društva. Društveni proizvod utjelovljuje bogatstvo zemlje. Rast bogatstva ovisi o rastu produktivnosti rada i o udjelu stanovništva koje se bavi proizvodnom radnom snagom. Zauzvrat, produktivnost rada u velikoj mjeri ovisi o podjeli rada i njezinoj specijalizaciji.
Kada su razmatrali ekonomske pojave i procese, klasici političke ekonomije pridržavali su se određenog sustava općih preduvjeta. Glavni su bili pojam "ekonomskog čovjeka" i ekonomski liberalizam (ekonomska sloboda). Osobu su smatrali samo s gledišta gospodarske aktivnosti, gdje postoji jedini poticaj na ponašanje - težnja vlastitom interesu. Moral, kultura, religija, običaji, politika se ne uzimaju u obzir.
Ideja ekonomskog liberalizma temeljila se na ideji da ekonomski zakoni djeluju poput zakona prirode. Kao rezultat njihovih aktivnosti u društvu, spontano se uspostavlja "prirodna harmonija". Država ne treba intervenirati u funkcioniranju ekonomskih zakona. Princip ekonomskog liberalizma i slobodne trgovine izražava se čuvenim sloganom "Laissez faire, laissez passer" (približni prijevod na ruski: "Pustite ljude da rade svoje, neka stvari idu svojim putem"). Drugim riječima, ovo je načelo ne miješanja države u gospodarske aktivnosti. Izraz je postao simbol klasične ekonomske teorije. U vanjskoj trgovini ekonomski liberalizam znači slobodnu trgovinu bez ograničenja izvoza i uvoza. Ta se vanjska ekonomska politika naziva besplatno trgovanje (s engleskog free trade - slobodna trgovina).
Prema klasiku, ekonomski zakoni i konkurencija djeluju poput "nevidljive ruke". Kao rezultat, resursi se preraspodjeljuju radi učinkovite (pune) uporabe, cijene robe i resursa brzo se mijenjaju, uspostavlja se ravnoteža između ponude i potražnje. Istovremeno, razvoj kapitalizma doveo je do periodičnih ekonomskih kriza, prekomjerne proizvodnje dobara i nezaposlenosti. Prihodi bogatih povećavali su se, ali većina stanovništva živjela je u siromaštvu. Sve se to nije uklapalo u okvir klasične ekonomske teorije i zahtijevalo je objašnjenje. Na temelju klasične teorije nastaju nove škole, revidirajući zaključke klasika.
Najpoznatija ekonomska škola koja je nastala sredinom XIX. i raširena u drugoj polovici XIX i XX stoljeća, bio je marksizam.
Ovo je područje ekonomske teorije dobilo ime po svom utemeljitelju Karlu Marxu (1818.-1883.). Rođen je u Njemačkoj, u obitelji pravnika, studirao na Sveučilištu u Bonnu i Berlinu, imao doktorat. K. Marx je veći dio života živio u egzilu u Parizu i Londonu. Njegovo je glavno djelo Kapital, čiji je prvi svezak objavljen 1867. Drugi i treći svezak Kapitala pripremio je za objavljivanje F. Engels (1885, 1894), prijatelj K. Marxa i poznati teoretičar marksizma.
K. Marx se u svojoj ekonomskoj doktrini oslanjao na djela klasika političke ekonomije. Istodobno je kritizirao klasičnu ekonomsku teoriju, uvelike dopunio i razvio teorijska načela A. Smitha i D. Ricarda. C. Marx je stvorio sveobuhvatni sustav kategorija i zakona kapitalističkog ekonomskog sustava. Za razliku od klasika, pokazao je prolaznu prirodu ovog sustava, otkrio je unutarnju kontradikciju kapitalizma i dokazao neizbježnost zamjene kapitalizma socijalizmom i komunizmom. Mnogi su stavovi marksizma bili i kritizirani, ali malo njih negira povijesnu ulogu marksizma u razvoju ekonomske teorije.
Marksistička ekonomska teorija naglašava odlučujuću ulogu društveno-ekonomskih odnosa u ekonomskom sustavu. Stoga je neposredni predmet istraživanja industrijski odnosi - odnosi među ljudima u pogledu proizvodnje, distribucije, razmjene i potrošnje robe. Osnova proizvodnih odnosa je vlasništvo nad proizvodnim sredstvima. Organizacija proizvodnje, distribucije i bogatstva različitih društvenih klasa ovisi o imovinskim odnosima.
K. Marx razvio radna teorija vrijednosti, Novo u teoriji vrijednosti bilo je otkriće dvostruke prirode rada utjelovljene u proizvodu. Prema Marxu, upotrebnu vrijednost robe stvara konkretna radna vrijednost, vrijednost apstraktnog rada, a posljednja je u osnovi cijene robe. Apstraktni rad je rad u fiziološkom smislu, rad kao trošak fizičke i mentalne energije uopće.
Marx je na temelju radne teorije vrijednosti stvorio teoriju višak vrijednosti, objašnjavajući glavni izvor zarade i prikazujući mehanizam iskorištavanja najamnih radnika od strane vlasnika kapitala. Izvor zarade je višak, odnosno vrijednost stvorena neplaćenom radnom snagom radnika. Također je ispitao zakone kapitalističke društvene reprodukcije, posebno objasnio podrijetlo cikličkih ekonomskih kriza. Krajnji uzrok ovih kriza je spontana priroda razvoja, zbog dominacije privatnog vlasništva nad sredstvima za proizvodnju. Ali istinski državni udar počinio je on u metodi istrage. K. Marx je primijenio dijalektičku metodu u analizi ekonomskih procesa, stvarajući tako metodu materijalističke dijalektike.
U drugoj polovici XIX stoljeća. zajedno s marksizmom nastaje i razvija se neoklasična ekonomija, Od svih njegovih predstavnika, najpoznatiji je engleski znanstvenik Alfred Marshall (1842-1924). Bio je profesor, voditelj Odjela za političku ekonomiju na Sveučilištu Cambridge. A. Marshall sažeo je rezultate novih ekonomskih studija u temeljnom djelu "Načela ekonomske teorije" (1890).
A. Marshall se u svojim djelima oslanjao i na ideje klasične teorije i na ideje marginalnosti. marginalism (s engleskog marginal - ekstrem, ekstrem) - ovo je trend ekonomske teorije koji je nastao u drugoj polovici 19. stoljeća. Marginalni ekonomisti su u svojim studijama koristili granične vrijednosti, poput marginalne korisnosti (korisnost posljednje, dodatna jedinica dobra), marginalne produktivnosti (proizvodi proizvedeni od posljednjeg zaposlenog zaposlenika).
Ovi koncepti koristili su ih u teoriji cijena, teoriji plaća i u objašnjavanju mnogih drugih ekonomskih procesa i pojava.
A. Marshall se u svojoj teoriji cijena temelji na konceptu ponude i potražnje. Cijena dobra se određuje omjerom ponude i potražnje. Temelj potražnje za dobrima je subjektivna procjena granične korisnosti dobra od strane potrošača (kupaca). U središtu ponude robe su troškovi proizvodnje. Proizvođač ne može prodati po cijeni koja ne pokriva troškove proizvodnje. Ako je klasična ekonomska teorija razmatrala cijene s gledišta proizvođača, onda neoklasicistička teorija razmatra cijene i iz perspektive potrošača (potražnje) i iz perspektive proizvođača (ponude).
Neoklasična ekonomska teorija, poput klasika, polazi od principa ekonomskog liberalizma, načela slobodne konkurencije. No, u svojim studijama neoklasicizma veći naglasak stavlja na proučavanje primijenjenih praktičnih problema, oni koriste kvantitativnu analizu i matematiku više nego kvalitativna (sadržajna, kauzalna) istraživanja. Najviše se pozornosti pridaje problemima učinkovite uporabe ograničenih resursa na mikroekonomskoj razini, na razini poduzeća i domaćinstava. Neoklasična ekonomska teorija jedan je od temelja mnogih područja moderne ekonomske misli.
kejnzijanizma kao smjer ekonomske teorije nastao u 30-ima. XX. Stoljeće, za vrijeme Velike depresije - globalne ekonomske krize 1929-1933. i nastalu produženu depresiju. Ime ovog trenda povezano je s imenom Johna Maynarda Keynesa (1883-1946), poznatog engleskog ekonomista, državnika i publicista. Bio je diplomant Sveučilišta u Cambridgeu, student A. Marshall-a i A. Pigou-a. Glavno djelo J. M. Keynesa, Opća teorija zaposlenosti, kamata i novca, prvi je put objavljeno 1936. godine.
J. Keynes i njegovi sljedbenici usredotočili su se na analizu makroekonomskih problema. Oni proučavaju najvažnije makroekonomske pokazatelje i odnose među njima, posebno odnos između ulaganja i nacionalnog dohotka, između državne potrošnje i nacionalne proizvodnje, između inflacije i nezaposlenosti.
U osnovi J.M. Keynes je bio utemeljitelj moderne makroekonomije.
Nova makroekonomska škola kritizira klasičnu i neoklasičnu ekonomsku teoriju zbog nepoštovanja problema krize, nezaposlenosti i inflacije. Štoviše, keynesijanci odbacuju takve pretpostavke prethodne teorije kao što su odvojeno postojanje tržišta za robu, rad i novac, obvezna jednakost štednje i ulaganja, cjenovna fleksibilnost, načelo laissez faire, odnosno načelo ne miješanja države u ekonomiju.
Tržišno gospodarstvo, tvrdi Keynes, ne može biti samoregulirajuće, ne može pružiti "efikasnu potražnju" dovoljnu da u potpunosti iskoristi resurse dostupne u društvu. Za poticanje agregatne potražnje, a samim tim i proizvodnje, potrebno je regulirati gospodarstvo putem fiskalne i monetarne politike. Na primjer, tijekom recesije, vlada bi trebala povećati državnu potrošnju i smanjiti poreze. Nekoliko desetljeća XX stoljeća, počevši od kasnih 1930-ih. i do sredine 1970-ih Keynesijanizam bio je dominantan trend, kako u teoriji tako i u ekonomskoj politici razvijenih zapadnih zemalja.
Uz keynesijanizam jedna je od najčešćih škola moderne ekonomske misli institucionalizam, Kao smjer, institucionalizam je nastao na prijelazu iz XIX u XX stoljeće. u SAD-u, od tada se proširila po cijelom svijetu. Točniji naziv institucionalizma je institucionalna sociološka škola
Značajka institucionalizma kao toka ekonomske misli upotreba je za analizu ekonomskih pojava i procesa pojmova „institucija“ (običaj, ustaljeni poredak) i „institut“ (poredak utvrđen u obliku zakona, institucije). Institucije koje su dio ekonomije i utječu na ekonomsko ponašanje su obitelj, država, moralni standardi, zakon, sindikati, korporacije i druge društvene pojave. Institucionalizam u teoriji ne smatra "ekonomskim čovjekom", već svestranom osobom. Baš poput kejnzijanizma, institucionalisti odbacuju pretpostavku sposobnosti tržišne ekonomije da se samoregulira. U tom se smjeru razvijaju koncepti suvremenog ekonomskog sustava kao „postindustrijskog“, „informacijskog“ društva.
Jedan od najpoznatijih modernih institucionalista je američki ekonomist John Kenneth Galbraith (rođen 1909). Profesor s Harvarda, državnik, veleposlanik u Indiji, Galbraith je također poznat po ekonomskom radu, od kojih je svaki bio bestseler ne samo u akademskim krugovima, već i među obrazovanim dijelom javnosti općenito. Jedno od njegovih najvažnijih djela je Novo industrijsko društvo (1961.).
U modernom tržišnom gospodarstvu "novo industrijsko društvo", prema Galbraithovoj terminologiji, dominiraju velike korporacije koje proizvode sofisticiranu tehnologiju. A u korporacijama, stvarnu snagu ne posjeduju vlasnici, već „tehnostruktura“, koja je sloj stručnjaka za tehnologiju, menadžment, financije, znanstvenike, dizajnere. Tehnostruktura planira rad korporacije u godinama koje dolaze. A planiranje zauzvrat zahtijeva stabilnost.
Kada se planiranje, proizvodnja i marketing odvijaju prema planu, a uloga poduzetništva, konkurencije, tržišni element se minimizira, ako ne i potpuno nestaje. Poslovni ciljevi se mijenjaju. Tehnostruktura nema malo interesa za maksimiziranje profita, ona je zainteresirana za tvrtku koja se kontinuirano razvija i ima jaku tržišnu poziciju. Institucionalizam je u mnogočemu blizak keynesijanizmu.
monetarizam kao jedno od najvažnijih područja moderne ekonomske misli, protivnik je i glavni protivnik keynesijanizma i institucionalizma. Naziv pravca dolazi od latinskog „novčić“ - novčana jedinica, novac. Monetarizam se pojavio u Sjedinjenim Državama i počeo se širiti u 50-60-ima. XX. Stoljeće Njezin je glavni ideolog Milton Friedman (1912-2006) - profesor na Sveučilištu u Chicagu, bivši savjetnik američkog predsjednika o ekonomskim pitanjima. U nekoliko je djela iznio svoj ekonomski pogled, od kojih je najpoznatije „Kapitalizam i sloboda“ (1962.).
Najvažnije obilježje monetarizma kao ekonomske škole jest to što se njegovi pristaše usredotočuju na novčani faktor i količinu novca u optjecaju. Monetaristički slogan: „Novac je bitan“ („Novac je bitan“). Prema njima, novčana masa ima presudan utjecaj na gospodarski razvoj, rast nacionalnog dohotka ovisi o stopi rasta novčane mase.
Monetarizam nastavlja tradicije klasičnih i neoklasičnih ekonomskih škola. U svojoj se teoriji oslanjaju na takve odredbe klasike kao što su ekonomski liberalizam, minimalna državna intervencija u ekonomiju, potreba za slobodnom konkurencijom, cjenovna fleksibilnost kad se promijene potražnja i ponuda. Utjecaj monetarizma u svijetu pojačao se u 70-ima i 80-ima, kada su inflacija i proračunski deficit postali glavni problemi gospodarstva. Monetaristi pojavu tih problema povezuju s teorijom i praksom kejnzijanizma, s državnom regulacijom gospodarstva.
Kratki opis razvoja ekonomske teorije dan u ovom odjeljku, naravno, nije iscrpan. Ali ovaj kratki uvod u povijest ekonomske misli pobliže vas upoznaje s ekonomskim problemima, daje vam najopćenitiju predstavu o nekim pojmovima i pojmovima koji će vam dobro doći u budućem upoznavanju s mikro i makroekonomikom.
Slične informacije.
Formiranje društva povezano je s ostvarenjem materijalnih i duhovnih ljudskih potreba. Ispunjavanje potreba glavni je motiv sudjelovanja ljudi u industrijskim odnosima i temelj gospodarskog razvoja.
Potrebne vrijednosti
Ljudske potrebe potiču ljude na akciju. Potrebe postoje zajedno s sredstvima kojima se oni zadovoljavaju. Ti "alati" formiraju se izravno u tijeku rada. Rad je poželjna djelatnost. To se ponajprije manifestuje u sposobnosti osobe da stvara predmete i sredstva za materijalnu proizvodnju. U formiranju imovine središnja je veza prisvajanje radnih resursa.
Ekonomski interes
Nastaje na temelju sustava različitih interesa - najvažniji motiv, a poboljšanjem proizvodnje povećava se broj potreba. Oni, sa svoje strane, doprinose daljnjem razvoju gospodarstva. Formiranje potreba, između ostalog, ovisi o subjektivnim čimbenicima. Oni primarno uključuju ukuse i sklonosti osobe, duhovne potrebe osobe, fiziološke i psihološke karakteristike, kao i narodne običaje i navike. U vezi s tim, stvaraju se uvjeti pod kojima je osoba prisiljena utvrđivati \u200b\u200bvrijednost usluga ili robe.
Proizvodne djelatnosti
Provodi se pomoću ekonomskog sustava. Potonje je specifičan društveno-organizacijski mehanizam. Zbog ograničenih raspoloživih resursa nemoguće je zadovoljiti potrebe svih članova društva. Ipak, civilizacija teži tom cilju kao idealu. To prisiljava čovječanstvo da razvije razne alate koji će omogućiti ostvarenje tog zadatka. Jedan od takvih alata je ekonomska teorija.
Izvorni elementi
Prvi znakovi nalaze se u spisima mislilaca drevnog Egipta i u drevnim indijskim traktatima. Vrijedne zapovijedi o kućanstvu nalaze se i u Bibliji. Kao znanstveni smjer ekonomska teorija počela se jasnije oblikovati u djelima grčkih filozofa. Prve ideje formulirali su Ksenofon, Aristotel, Platon. Oni su uveli izraz "štednja", označavajući im doktrinu o stvaranju i održavanju domaćinstva u robovlasničkim uvjetima. Ovaj se smjer temeljio na elementima prirodne radne snage i na tržištu.
Razvoj ekonomske škole
Radovi grčkih mislilaca postali su temelj za daljnje oblikovanje nauka. Naknadno je podijeljena na nekoliko područja. Kao rezultat toga, formirane su sljedeće glavne ekonomske škole:
Opća karakteristika tradicionalnog smjera
Glavne ekonomske škole nastale su pod utjecajem različitih pogleda različitih znanstvenika. Istaknutu ulogu u formiranju tradicionalnih učenja imali su likovi poput F. Quesnayja, W. Petita, A. Smitha, D. Ricarda, D. S. Mil-a, Jean-Baptiste Say. S razlikom gledišta, ujedinilo ih je nekoliko zajedničkih ideja, na temelju kojih je formirana klasična ekonomska škola. Prije svega, svi su se ti autori zalagali za ekonomski liberalizam. Njegova se suština često izražava frazom laissez faire, što doslovno znači "ostaviti za raditi". Princip ovog političkog zahtjeva formulirali su fiziokrati. Ideja je bila pružiti cjelovitu ličnost i konkurenciju, neograničenu državnu intervenciju. Obje su ove ekonomske škole smatrale osobu "poslovnim subjektom". Želja pojedinca da poveća svoje bogatstvo doprinosi povećanju tako čitavog društva. Mehanizam automatskog podešavanja ("nevidljiva ruka", kako ga je Smith nazvao) usmjerava različite postupke potrošača i proizvođača tako da se u cjelokupnom sustavu uspostavi dugoročna ravnoteža. Istodobno, kontinuirano postojanje nedovoljne proizvodnje, prekomjerne prerade proizvoda i nezaposlenosti u njoj postaje nemoguće. Autori ovih ideja dali su značajan doprinos formiranju škole ekonomskih znanosti. Naknadno su korišteni i poboljšani. Mnoge su ekonomske škole dopunjavale ove ideje. Kao rezultat toga, formirani su sustavi koji su odgovarali jednoj ili drugoj fazi formiranja društva. Tako je nastala, na primjer, socijalno-ekonomska škola.
Smithova ideja
Na temelju škole ekonomske teorije, čiji je pobornik ovaj lik, razvijen je koncept radne vrijednosti. Smith i njegovi sljedbenici vjerovali su da se formiranje kapitala provodi ne samo kroz poljoprivredu. U ovom procesu od osobite je važnosti rad ostalih slojeva stanovništva, cijele nacije u cjelini. Zagovornici ove škole ekonomske teorije tvrdili su da, sudjelujući u proizvodnom procesu, radnici svih razina stupaju u suradnju, surađuju, što zauzvrat eliminira svaku razliku između proizvodnih i "sterilnih" aktivnosti. Takva interakcija je najučinkovitija kada se provodi u obliku tržišne razmjene dobara.
Ekonomske škole: merkantilizam i fiziokrati
Ova su učenja, kako je gore opisano, postojala u 18-19 stoljeću. Te su ekonomske škole imale različite poglede na proizvodnju društvenog bogatstva. Dakle, merkantilizam se držao ideje da je trgovina osnova. Da bi povećala obujam društvenog bogatstva, vlada mora na sve načine podržati domaće prodavače i proizvođače, kočeći inozemne aktivnosti. Fiziokrati su vjerovali da je ekonomska osnova poljoprivreda. Podijelili su društvo u tri klase: vlasnici, proizvođači i neplodnost. U sklopu ove vježbe formulirane su tablice, koje su zauzvrat postale temelj za stvaranje modela međusektorske ravnoteže.
Ostali pravci 18-19 stoljeća
Marginalnost je austrijska škola koja se drži ideje marginalne korisnosti. Predstavnici ove škole objasnili su koncept „vrijednosti“ iz perspektive psihologije potrošača. Pokušali su razmjenu temeljiti ne na troškovima proizvodnje, već na subjektivnoj procjeni korisnosti prodane i kupljene robe. Neoklasična škola, čiji je predstavnik bio Alfred Marshall, razvila je koncept funkcionalnih odnosa. Zagovornik matematičkog smjera bio je On je okarakterizirao tržišnu ekonomiju kao strukturu koja je u stanju postići ravnotežu interakcijom ponude i potražnje. Razvio je koncept opće tržišne ravnoteže.
Kejnzijanizam i institucionalisti
Keynes je svoje ideje temeljio na ocjeni rada čitavog ekonomskog sustava u cjelini. Prema njegovom mišljenju, struktura tržišta u početku nije uravnotežena. U vezi s tim, zalagao se za strogu vladinu regulaciju trgovine. Zagovornici institucionalizma, Earhart i Gelbraith, smatrali su da je analiza gospodarskog subjekta nemoguća bez uzimanja u obzir formiranja okoliša. Predložili su sveobuhvatno istraživanje ekonomskog sustava u dinamici evolucije.
marksizam
Taj se pravac temeljio na teoriji i načelu sustavnog formiranja nacionalnog gospodarstva. Vodeća figura u vježbama bio je Karl Marx. Njegovo je djelo kasnije razvijeno u spisima Plekhanova, Engelsa, Lenjina i drugih sljedbenika. Neke su tvrdnje koje je iznio Marx pregledali "revizionisti". Tu su se, osobito, uključivale osobe poput Bernsteina, Sombart-a, Tugan-Baranovskog i drugih. U sovjetske je godine marksizam djelovao kao osnova i jedini pravni znanstveni smjer.
Suvremena Rusija: HSE
Visoka ekonomska škola je istraživački institut koji provodi dizajnerske, obrazovne, sociokulturne i stručno-analitičke djelatnosti. Temelji se na međunarodnim standardima. HSE, govoreći kao dio akademske zajednice, smatra sudjelovanje u globalnoj sveučilišnoj interakciji i partnerstvu sa stranim institucijama ključnim elementom njegove prakse. Budući da je rusko sveučilište, ustanova djeluje u korist zemlje i njenog stanovništva.
Glavni smjerovi HSE-a su empirijski i teorijski studiji, kao i širenje znanja. Sveučilišna nastava nije ograničena na temeljne discipline.