Troškovi džepa. Kako djecu naučiti pravilima džepne potrošnje? Dajte djeci džeparac
Dok je dijete malo, sve njegove potrebe osiguravaju roditelji. Često beba ni ne sumnja da svi njegovi hirovi nešto vrijede - samo treba uprijeti prstom, a željeno se odmah kupi. I poanta ovdje nije u prihodima mame i tate, već u njihovom odnosu prema voljenom djetetu. Igračke su dovoljne samo za jednu večer, a sutra - novo "želim". Džeparac – prednosti i nedostaci?
Džeparac
Naviknuvši se na ovakav stav, dijete ni kasnije ne shvaća koliko može zahtijevati od roditelja da bi ispunilo svoje hirove.
A želje postaju sve ozbiljnije, a sada mjehuriće od sapunice i spinnere zamjenjuju zahtjevi za kupnjom Barbie lutke, Spider-Mana, zatim svakojakog modernog školskog pribora, mobitela “kao Lyonkinog” i tako dalje. .
Odjednom dolazi trenutak kada se zahtjevi susreću s kategoričnim "ne". Dalje - skandal i nesporazum. I zašto? Jer dijete od djetinjstva nije naviklo cijeniti financije, što znači da ne razumije gdje i koliko možete potrošiti.
Odbij bebu u stjecanju "jednokratne" igračke mogu, pa čak i trebaju. Već s tri godine dijete će shvatiti ako mu se objasni da ga ovaj hir može koštati vožnje na dvije vožnje u parku. Neka sam bira – što je trenutno važnije! Dijete se neće uvrijediti – samo će razmišljati o tome što mu stvarno treba.
Vrijeme je osobni novac Dijete dolazi sa 6 godina. U to vrijeme rođaci ponekad počinju davati ne igračke, već novac za rođendan ili drugi praznik. Tada počinje prihod od "vile zubića". Djetetu je na raspolaganju prilično pristojan iznos koji se može potrošiti ...
A sada počinje težak posao objašnjavanja gdje možete potrošiti džeparac. Vrijedno je odmah navesti koje svoje želje dijete može zadovoljiti samostalno.
Na primjer, kupite suvenir na moru, ponesite dodatni novac na izlet s razredom kako biste tamo kupili sladoled ili igračke ili si jednostavno priuštite nešto ugodno u šetnji s cijelom obitelji.
Važno je naučiti dijete da procijeni treba li mu ono što želi kupiti, pogotovo ako je stvar skupa. To treba odmah objasniti novi prihod možda neće doći uskoro, što znači da se sredstvima treba pažljivo i inteligentno upravljati.
Konačno, dijete počinje primati džeparac od 13-14 godine. Postupno treba Naučite tinejdžere kako mudro upravljati financijama za sve postojeće potrebe.
Sada i sam može uštedjeti novac za hranu u školskoj menzi, kupiti potrebna sredstva higijenski predmeti za osobnu upotrebu, pa čak i intimni predmeti kao što su donje rublje, čarape i tajice. tj džeparac- ovo nisu financijska sredstva samo za zabavu, to je iznos koji roditelji izdvajaju za uzdržavanje djeteta i daju mu na razumno korištenje.
Naravno, sve neće uspjeti odmah, a novac ćete morati zajednički podijeliti nekoliko puta, planirajući koliko trebate izdvojiti za svaku stavku troškova. Tako bolje je početi s izdavanjem džeparca na 2-3 dana, postupno povećavajući razdoblje neovisnosti do dva tjedna.
U srednjoj školi dijete prima svoje financije jednom mjesečno – baš kao i roditelji. Pravilo tada kaže: ako niste imali dovoljno novca do sljedeće "plate" - to su vaši problemi (ali mobilni telefon uvijek treba biti na dohvat ruke!).
Vjerojatno, da je svaka odrasla osoba kao dijete prošla sličnu školu pravilnog upravljanja novcem, teško da bi bilo studentskih situacija da tjedan dana prije stipendije od hrane ostane samo tjestenina, a unovčiti su samo iznos potreban za putovanje kući.
A koliko mladih obitelji pati od nemogućnosti trošenja novca – to je jedan od glavnih razloga raspada mnogih brakova! Otuda zaključak: džeparac je ozbiljan. Možda će vas zanimati članak o tako važnom pitanju - ?
"Mama, jučer je torta koštala 50 kopejki, a danas ista 60. Jedva mi je bilo dosta za voćni napitak", kaže naša čitateljica Olgina kći u trećem razredu nakon povratka iz škole. Je li potrebno davati novac djeci u ovoj dobi? Treba li djecu poticati novcem za pomoć ili dobar studij? I kada općenito početi razgovarati s djecom o sadržaju novčanika. stranica je pokušala pronaći odgovore na najpopularnija roditeljska pitanja.
Nakon razgovora s desetak roditelja, saznali smo da su sve obitelji podijeljene u nekoliko kategorija. Većina redovito daje novac, poput plaće (najčešće jednom tjedno) i kontrolira potrošnju svog djeteta. Neki rade isto, ali bez kontrole. Neki roditelji u osnovi daju gotovinu samo kao plaćanje za neki posao ili akademski uspjeh. Ima i onih čija djeca dobiju rublje samo kao dar za blagdane. I konačno, netko ne daje baš ništa.
Vrijedi napomenuti da je, prema psihologu, posljednja opcija najneučinkovitija. Ovoj će djeci biti puno teže naučiti kako pravilno upravljati novcem. Suočiti će se sa svim poteškoćama prvih kupnji, uključujući impulzivnu potrošnju. "S druge strane, ako se djetetu ne daje novac, već mu se pomaže da sudjeluje u obiteljskom proračunu - izračuni i planiranje, onda se to može izbjeći", savjetuje kandidat psiholoških znanosti Tatyana Yurochkina. - Možete i zajedno otići u trgovinu i zajednički kupovati. Glavna stvar je uopće ne “odsjeći” djecu od novca.”
"Dječja" zaliha "ponekad spasi cijelu obitelj"
Djevojčica Liza, koja je bila ogorčena poskupljenjem peciva u školskoj menzi, od drugog razreda u školu nosi novčanik s novcem.
“Tjedan dana uvijek ima iznos od 5 rubalja, između ostalog podijeljen na novčiće. Obično sama iznajmljuje vodu u učionici, ako zaboravim - kaže njezina majka Olga. “Mogu zalogaj u kantini ili švedskom stolu ako zakasnim ili ne mogu kući na ručak zbog krugova.”
Spontano trošenje, prema riječima moje majke, ne događa se u isto vrijeme: „Ako vidim da iznos nije prodan za tjedan dana ili je ostatak dovoljan za ručak, onda možda neću napuniti „bilo“. A dogodilo se da je školarci kao zalog pomogao džeparac, kada je najavljena ekskurzija u razredu s ograničenjem: “Idu prvi 5-10-15 koji su prošli”. Preostali iznos djevojka je prijavila sljedeći dan.
Lisa kod kuće ima kasicu prasicu u koju ide sav novac koji su joj donirali njezini rođaci. “Zajedno odlučujemo što ćemo kupiti ili koliko uštedjeti za veću kupnju”, kaže Olga. “Ponekad njezina “sprema” puno pomogne cijeloj obitelji ako je dan prije bilo velikih troškova ili je godišnji odmor prošao, a plaća se mora čekati mjesec dana. Jako je ponosna na ovu pomoć i, naravno, ne zaboravlja podsjetiti da je, kažu, dug u plaćanju crven.
Psihologinja podržava takvu "politiku" roditelja. "Zapravo, novac treba dati samo za određenu svrhu, inače ćete samo pokvariti dijete", kaže Tatyana Yurochkina. - Ali roditelji trebaju s njim na kraju tjedna raspraviti: što je kupljeno; koliko je, recimo, vode ili soka; što mu se najviše svidjelo.
Ispada da je zadovoljstvo kupnjom vrlo važno. Dijete je htjelo piti, pa je kupilo vodu, popilo i postalo je bolje – super je. Ako je, na primjer, htio jesti i kupio čokoladicu, a nakon toga mu je loše, tada dijete počinje shvaćati da je trebalo kupiti nešto drugo. “Ovo nezadovoljstvo postat će prijelaz na nova pozornica kada dijete počne promišljenije trošiti novac - kaže stručnjak. Na svjesnije trošenje snažno utječe i primjer roditelja koji su i sami mudri s novcem.
“Dijete mora razumjeti da novca može ponestati”
Još jedan važno pravilo Prema psihologu, dijete mora shvatiti da je novac vrlo ograničen resurs. Stoga je najbolje i dalje svaki tjedan davati novac i ni u kojem slučaju ne nadoknađivati prazninu u dječjem proračunu prije roka bez posebnih razloga. Ako je neopravdano potrošio sav novac na neki “popis želja”, onda bi trebao ostati bez sredstava do sljedeće “plaće”. To će dijete navesti da shvati da novca ponestaje.
Istovremeno, u svakom konkretnom slučaju, stupanj slobode djeteta i iznos izručenja roditelji moraju sami odabrati. – Sve ovisi o povjerenju u dijete, njegovoj zrelosti. Isto vrijedi i za nakupljanje velikih količina – sve bi trebalo biti pod nadzorom roditelja.
“Kada dijete skuplja novac, postoje i pozitivne i negativne strane u isto vrijeme. Ako štedi samo kako bi imao puno novca, onda mogu odrasti šmeker i škrtac, kojima će biti važan samo iznos novca - objašnjava Tatyana Yurochkina. - Bolje je da se štednja tretira kao alat - na primjer, za velike kupnje. Kada dijete skupi novac, recimo, za skupu igračku, ono, prvo, nauči čekati. Drugo, počinje shvaćati da novac ne dolazi tek tako. Treće, sama igračka će biti vrijednija za dijete nakon takvih napora i očekivanja.
Tijekom gomilanja, ciljevi se također mogu prilagoditi - dijete će shvatiti da baš ne želi baš tu igračku i prebacit će se na nešto važnije. "Zahvaljujući tome, u njemu se počinje formirati potreba-motivacijska sfera u odnosu na stvari - kao rezultat toga mogu se izbjeći nepotrebne, emocionalne kupovine", kaže stručnjak.
Usput, kontrola u svim fazama također je neophodna jer novac za dijete može postati "ključ" za neke zabranjene stvari. Recimo, ne smije igrati računalne igrice – ide u računalni klub i tamo se igra. Ili kupuje alkohol ili cigarete.
Po zakonu, djeca mogu obavljati samo "male transakcije u kućanstvu"
Bjelorusko zakonodavstvo ne sadrži nikakva ozbiljna ograničenja koja bi mogla ometati financijsko obrazovanje djece. Međutim, to treba imati na umu građanski zakonik(čl. 25. i 27.) definira pravo djece (maloljetnika mlađih od 18 godina) da obavljaju samo "male transakcije kućanstva".
“Ovaj koncept je evaluativan”, objašnjava odvjetnik. legalni savjet Partizanski okrug glavnog grada Marina Naumovič. “To nije objavljeno nigdje u zakonu.”
Ali možemo pretpostaviti da male kupnje u trgovinama spadaju u ovu kategoriju i ništa ne sprječava vašu djecu da nauče kako baratati novcem.
Pozovite svoje dijete da iz džeparca djelomično plaća pozive na mobitelu
Djeca bi svoj novac trebala koristiti ne samo za zabavu, već i za neke korisne stvari.
“Financijska edukacija se ne sastoji samo od izdavanja novca, već i od priče o tome za što se sredstva koriste. obiteljski proračun: na telefonu, svjetlo, struja, hrana i tako dalje. Dijete se također mora naučiti plaćati u trgovini, da uvijek treba provjeriti kusur”, prisjeća se stručnjak.
Djetetu se, primjerice, može dodijeliti dio financijskog tereta plaćanja mobitela. Tada će imati veću kontrolu nad svojim razgovorima.
Inače, u Finskoj djecu uče kako popuniti račune, reći im za što se plaća i upoznaju ih s približnim izračunima troškova hrane i odjeće. “To se sve radi kako bi dijete moglo usporediti svoje novčane troškove. Zamislimo da želi skupu igračku koja je usporediva ili čak više od mirovine njegove bake. I onda je super što zna koliko istim novcem može kupiti drugi – hranu, odjeću.
Velika se pozornost posvećuje i financijskom obrazovanju u drugim zemljama. Ovdje su Nijemci dijete sa svijetom financija doslovno od malih nogu. Primjerice, od 5. godine roditelji djeci mogu dati pola eura tjedno kako bi dijete bilo svjesno vrijednosti novca, te mu reći koliko koštaju, primjerice, slatkiši ili zabava.
Neki roditelji u Njemačkoj uče svoju djecu da plaćaju porez. Primjerice, uzimaju dio džeparca (njemački školarci u prosjeku primaju od roditelja od 5 do 20 eura tjedno).
Predškolci još uvijek teško kontroliraju svoju potrošnju
Još jedna naša čitateljica, Anna, također je pokušala svoju djecu naučiti financijskim trikovima.
“Neko vrijeme (oko šest mjeseci) davali smo našim sinovima (8 i 5 godina) svake nedjelje 5 rubalja. Isprva su djeca potrošila novac na isti dan, onda su ga počeli dijeliti na dijelove, pa štedjeti, - kaže moja majka. - Ako djeca idu sa mnom u trgovinu, mogu kupiti što žele, ali iz svog novčanika. Kupila sam želatinu i Kinder - pričekajte iduću nedjelju. Ako želite skupu igračku, skupite je. Sada stariji štedi sav novac koji dobije od ljubazne bake, povremeno ih pretvara u valutu. A najmlađi, kako je sve odjednom potrošio, troši.
Anna se brine da će jedan sin biti štedljiv, dok će drugi uvijek ostati bez novca. Ali psiholog uvjerava: „Predškolcima je teško raditi s novcem. Još uvijek se ne mogu kontrolirati. Potrebna mu je pomoć u odabiru, smirivanju impulsa, odgađanju kupnje kako bi testirao svoje želje. A iznos za izdavanje trebao bi biti adekvatan kako ne bi bilo šteta ako dijete izgubi novac ”, savjetuje Tatyana Yurochkina.
“Dijete treba imati dužnosti koje obavlja besplatno”
Drugo veliko pitanje je isplati li se plaćati roditeljsku pomoć ili za dobre ocjene. Na primjer, naš čitatelj Sergej kaže da joj je ljetos, kada je išao u šumu sa svojom srednjom kćeri, ponudio rublja za litru bobica kao poticaj. "I radila je u šumi s velikim zadovoljstvom", kaže otac. - Naravno da su i sama djeca kasnije jela ove borovnice s vrhnjem, ali za samu činjenicu branja se plaćalo. Samo ne dajem novac u džep. Istovremeno, čišćenje stana je obaveza djevojaka, što se nikako ne potiče.
Tatyana Yurochkina ovaj pristup smatra kompetentnim. "Postoje stručnjaci koji smatraju da bi i dijete trebalo zarađivati", kaže ona. - Ali ovdje postoji opasnost od monetizacije vlastite pomoći roditeljima. Dijete i dalje mora imati određeni skup dužnosti koje mora obavljati apsolutno besplatno. A osim ovih dužnosti, ako dijete pokaže neku vrstu pomoći i dodatne napore, možete i potaknuti.
Ali bolje je početi koristiti takve sheme ne ranije od mlađe adolescencije, odnosno od 11-12 godina. Glavna stvar je da se to ne tiče nekih emocionalnih stvari koje se odnose na očitovanje ljubaznosti i brige. Ako date novac za činjenicu da je dijete bilo ljubazno i brižno, možete odgojiti osobu koja će se usredotočiti na novac u manifestaciji odnosa, manipulirati.
"Imam i diferencirane školarine", nastavlja Sergej. Ali samo za četvrtinu. Ako su rezultati dobri, onda jedan iznos, ako se pogoršaju, onda se smanjuje i obrnuto. Na primjer, u proteklom tromjesečju moja je kći dobila 17 rubalja.
Psihologinja smatra da je i takav poticaj moguć. “Glavno je da to ne vodi u laži i skrivanje loših ocjena.”
Kao dijete družila sam se s jednim dječakom. Nije imao tatu, a majka je radila dva posla da bi sina podigla na noge. Yura je od svoje pete godine otišao u Dječji vrtić i došao kući, jedan je otišao u dućan po kruh, a navečer se sastao s majkom s posla. Od svake plaće majka je Juri davala određenu svotu novca, za koju je morao kupovati kruh i mlijeko cijeli mjesec. Jura je zadržao kusur na kraju mjeseca za džeparac. Njegovi vršnjaci (uključujući i mene) bili su jako ljubomorni na njega, jer može sve i nitko ga neće grditi. Osim toga, Yura je uvijek imao osobni novac (unatoč činjenici da je njegova majka primala vrlo malo). A naši roditelji šapnu, gledajući Juru: "Tko će iz njega izrasti? Dijete je potpuno napušteno. Zašto mu majka daje novac?" Svi su očekivali da će Yura krenuti krivim putem: počet će piti, pušiti i prestati učiti, ali ništa se slično nije dogodilo, naprotiv. Yura je odrastao, diplomirao s počastima na institutu, a sada ima vlastiti posao (i to vrlo uspješan). Ne puši (zašto bacati novac na otrov?) i pije samo na blagdane. I Yura je svoj prvi zarađeni novac potrošio ne na zabavu (kao mi), već na dar za majku i tečajeve na engleskom. Sada, gledajući Jurija, mislim da su njegova postignuća na mnogo načina zasluga njegove majke, koja je dijete na vrijeme naučila samostalnosti, sposobnosti planiranja troškova i nije ga pratila. Naravno, ranija vremena bila su mirnija. Da, i nismo živjeli u Moskvi, već u mirnom gradu u blizini Moskve, gdje su se svi poznavali. No, unatoč svemu, ipak je potrebno učiti dijete da planira svoje troškove, ali kada i kako to učiniti?
Novac voli račun
Dati ili ne dati djetetu novac? Ako se daje, u kojoj dobi i u kojoj količini? Ova pitanja se tiču gotovo svih roditelja. Prema dječjim psiholozima, ne samo da je moguće, nego i potrebno, dati novac djetetu, potrebno je samo uzeti u obzir nekoliko važnih točaka kako biste dobili maksimalnu korist. Prvo pitanje je: kako dati novac djetetu? Ovdje postoji nekoliko različitih načina. Neki djeci s vremena na vrijeme daju novac, prema njihovom raspoloženju. Na primjer, kada je tata došao kući malo pripit i želi usrećiti sve oko sebe. Dugo nisam mogao razumjeti zašto se susjedov sin uzrujava ako tata dođe s posla trijezan. Pokazalo se da susjed, samo u pijanom stanju, uvijek daje djetetu novac (i onda se nikad ne može sjetiti koliko je dao). Dječak, koji još nije znao pravilno brojati, već je naučio koristiti slabost. Ali tako dobiveni džeparac od male je koristi. U tom slučaju malo je vjerojatno da će dijete naučiti cijeniti novac i planirati svoj proračun, jer je potpuno nepoznato kada će biti sljedeća rata i u kojem iznosu. Osim toga, velika je vjerojatnost da će dijete povezati dva pojma: ako je pilo, bit će novca. Kako navode iz organizacije Anonimnih alkoholičara, djeca čiji se roditelji upuštaju tek kada su "pod diplomom", sazrijevši, često ne mogu bez dopinga (alkohol, droga).
Drugi način raspodjele troškova iz džepa je sustav nagrađivanja. – Pošto djetetu dajem novac, onda za nešto, a ne samo tako. Odnosno, roditelji plaćaju djetetu za dobro ponašanje, ocjene ili kućanske poslove. U tom slučaju postoji opasnost da se dijete više neće dobro ponašati, besplatno učiti ili pomagati u kućanskim poslovima. Ako djetetu platite određeni iznos za pranje suđa ili čišćenje igračaka, ono više neće pristati raditi ovaj posao besplatno. Naravno, potrebno je poticati, ali treba znati mjeru i to učiniti samo u posebnim slučajevima. Primjerice, svaki član obitelji ima određene dužnosti (čišćenje svoje sobe, iznošenje kante za smeće, učenje itd.) koje mora obavljati besplatno. Ali ako tražite od djeteta da učini nešto što nije dio njegovih dužnosti (da ukloni bratove stvari) - onda za to može biti novčano nagrađeno.
Treća opcija raspodjele džepnih troškova (najuspješnija) je redovito, na primjer, na dan plaće, dati bebi određeni iznos. Tada će dijete, prvo, naučiti planirati svoje troškove, jer će jasno znati kada će biti sljedeća rata. I drugo, beba će shvatiti da se novac roditeljima daje s razlogom, ali zbog napornog rada. Osobno sam dugo bio siguran da se novac uzima iz kutije, a moji roditelji tek tako idu na posao (ja idem u vrtić, a oni na posao). A kad su mi roditelji objasnili da nemaju novca, uporno sam im sugerirao da pogledaju u kutiju. Još uvijek se sjećam svog razočaranja od razmišljanja o praznoj kutiji ... Naravno, djetetu ne možete dati posljednje. Sve ovisi o vašim prihodima. Iznos mora odgovarati prihodima obitelji. Na primjer, na Zapadu je uobičajeno da se 10% džeparca izdvaja za maloljetnu djecu. neto dohodak obitelji, odnosno od onoga što ostane nakon plaćanja svih komunalne usluge i osiguranje. Ova mi se odluka čini sasvim logičnom.
Bolje prije nego kasnije
U kojoj dobi možete dati novac djetetu? Ne postoji jedinstven odgovor na ovo pitanje. Neka djeca, čak i s 3-4 godine, mogu sama planirati svoje kupnje i ne trebaju stalnu pažnju roditelja. A drugi, čak ni s 10 godina, nisu u stanju izračunati koliko čokolada možete kupiti za dvadeset rubalja. Mnogo ovisi o karakteru i temperamentu djeteta. No, ako svoje dijete nećete uzdržavati do mirovine, potrebno mu je na vrijeme dati okus osobnog novca. Naravno, nije lako odlučiti se na to, ali u svakom slučaju, uskoro će doći trenutak kada ćete odraslo dijete morati pustiti ispod svog krila (barem u dućan), a što prije se to dogodi, to bolje . Prema psiholozima, optimalna dob za navikavanje na džepnu potrošnju je 5-6 godina. Prvo, u ovoj dobi dijete već ima predodžbu o tome što je moguće, a što ne, i nagađa posljedice. Malo je vjerojatno da će cijeli iznos potrošiti na sladoled samo zato što mu majka obično kupi samo jednu čašu. S druge strane, u dobi od 6 godina dijete još ima dovoljno djetinjastih interesa i nema želju trošiti svoj novac na zabranjeno voće (primjerice, na cigarete). "Teenage Mutant Ninja Turtle je puno privlačnija i zanimljivija." Drugo, ovo je dobar trening prije škole. Uz pomoć osobnog novca dijete će brzo naučiti računati u svom umu. I treće, što prije dijete nauči vrijednost novca, to će se pažljivije odnositi prema njima u budućnosti.
Mnogi roditelji vjeruju da njihovo dijete od pet, šest, sedam godina neće moći dobro iskoristiti novac. "Dijete je još premlado, ili će izgubiti novac ili će ga potrošiti na neke gluposti." Dapače, spremnost na posjedovanje financija ne pojavljuje se iznenada, ona se stvara u samoj djeci. A ako nije razvijena, možda se neće manifestirati do dvadesete ili tridesete godine. Prije svega, prestanite biti nervozni. Sve dok ne povjerujete da je dijete odraslo i postalo sasvim odraslo, ono neće naučiti samostalno trošiti novac. Vjeruje se da što prije dijete ima svoj novac, to su korisniji. Vidjet ćete, rezultat će premašiti i vaša najluđa očekivanja.
Jedna od mojih mladih majki koju poznajem umorna je od beskrajnih zahtjeva svoje trogodišnje kćeri za sladoledom, slatkišima i žvakaćim gumama. Još jednom primljeno dječji doplatak(za koji se, nažalost, praktički ništa ne može kupiti), u potpunosti ga je dala kćeri i rekla da je na cijeli mjesec. Ono što najviše iznenađuje je da je djevojka isprva potrošila cijeli iznos na slatkiše. I sada, godinu dana kasnije, štedi za "ozbiljne" stvari - odjeću za lutke i ukosnice za sebe.
Gdje ide novac?
Često se roditelji boje da će novac donijeti štetu: uostalom, imajući na raspolaganju određenu količinu, dijete može steći nešto što mu prije nije bilo dopušteno. Naravno, prvi put je bolje kontrolirati troškove. Ali to se mora učiniti pažljivo. Za početak dajte djetetu maksimalnu slobodu u vašem prisustvu. Na primjer, želite li svom mališanu kupiti igračku, dodijelite mu iznos koji ste namjeravali potrošiti, a dijete pustite da sam odabere. Vaš zadatak je pomoći djetetu da napravi usmene matematičke izračune kako bi shvatilo za što ima dovoljno novca, a za što nema. I suzdržite se od komentara ako umjesto da razvije dizajnera, kupi deset automobila i sto prvi bumerang. Dijete mora shvatiti da je to njegov osobni novac i da ga može potrošiti na bilo što.
Ako je dijete samo otišlo u trgovinu, nemojte odmah žuriti provjeriti na što je potrošilo novac. Bolje ga mirno pitaj što je sam kupio. Čak i ako primijetite da vam beba kaže, najblaže rečeno, "nije sve" i pokušava sakriti glavninu svojih kupovina, nemojte ga dovoditi u čistu vodu. Možda se dijete boji vaše ljutnje ili vas, obrnuto, želi iznenaditi. Pretvaraj se da mu vjeruješ. Usput, ako se dijete ne boji pokazati vam svoje kupnje ili čak pitati za savjet, onda vam stvarno vjeruje. Čak i ako vam se njegove kupovine čine glupim i nepotrebnim, suzdržite se od zajedljivih komentara. Slažete se, i vi ponekad obavljate apsolutno besmislene kupnje. Sposobnost trošenja novca (kao i svaka druga vještina) dolazi s iskustvom. Tek nakon što je kupio dvadeset pet vojnika, dijete će shvatiti da mu uopće ne trebaju u takvoj količini i prestat će trošiti svoj prihod na njih. Pokušajte pokazati maksimalno strpljenje i takt. Često djeca, nakon što su prvi put dobila vlastiti novac, troše ga na razne gluposti, ne zato što to stvarno žele, već da testiraju reakciju svojih roditelja. "Ovo je moj novac i ako njime kupim puno čokolade, mama mi neće ništa reći! Ili hoće?" Ako ne psujete jako, djetetu će na taj način brzo dosaditi da testira roditeljsko strpljenje. Pa, ako djetetu date novac i pritom naznačite na što ga potrošiti, takav novac je bezvrijedan. U ovom slučaju, troškovi iz džepa neće biti od koristi.
Još jednom o prednostima novca
- Dijete će brzo naučiti brojati, kao i zbrajati i oduzimati. Mozak, kao i mišići, treba stalno trenirati, a upravo mentalno brojanje od ranog djetinjstva doprinosi aktivnom razvoju mentalnih sposobnosti.
- Dijete će naučiti planirati svoj proračun i živjeti od plaće do plaće, što ne mogu svi odrasli.
- Dijete će shvatiti da se novac roditeljima teško daje i naučit će ga cijeniti.
- Klinac će shvatiti da se ne može sve na svijetu kupiti.
- Naučivši cijenu stvari, postat će štedljiviji i točniji. Ako je ranije, nakon što je pokvario igračku, znao da uvijek može isprositi novu od svojih roditelja, sada dijete razumije da će morati kupiti novu igračku vlastitim novcem.
- Dijete će shvatiti da mu vjerujete i stoga vam ne treba izvješće o kupnji.
- Napokon ćete saznati što dijete stvarno zanima.
Sigurnosne mjere
I na kraju, neke sigurnosne mjere. Obavezno objasnite djetetu da novac nije samo prilika za kupnju pravih stvari, već i neka opasnost. Dijete mora jasno naučiti da s novcem treba biti vrlo oprezan. Evo nekih od najčešćih "ne treba". Na ovaj popis možete dodati nekoliko svojih zahtjeva.
- Ne možete pokazati svoj novac strancima (uključujući vršnjake).
- Ne možete posuđivati od tuđih ujaka i tetaka.
- Ne možete dati svoj novac strancima ako obećaju da će ga vratiti (zaboravio sam novčanik kod kuće, pođite sa mnom, vratit ću vam novac).
- Ne možete ostaviti novac u džepovima odjeće (u svlačionici).
- Ne možete nositi svu svoju ušteđevinu sa sobom (možete je izgubiti).
- Ako netko prijeti djetetu i traži novac (i druge dragocjenosti), mora se dati bez otpora. Život je neprocjenjiv.
Komentirajte članak "Džepni troškovi"
Ma daj! Da je sve tako jednostavno, onda problem ne bi postojao! Koliko ljudi poznajem, nemoguće je izvući nedvosmislene zaključke da ako su dali novac, onda znaju planirati troškove, ako nisu, znači da će rasti, bit će rasipnik. Sve pogrešno. Ovaj problem ne leži samo u planu „dati ili ne dati“, nego je mnogo širi: kako se sami roditelji odnose prema novcu (primjerice, daju ga iz hira); postoji li u obitelji kult novca ili materijalno blagostanje (kao izraz posjedovanja velike količine novca); Mnogo ovisi o financijskoj situaciji obitelji i, naravno, o prirodi djeteta. Mislim da su mnogi naišli na obitelji u kojima su dvoje djece odgajali isti roditelji, a kao rezultat toga, jedan je rasipnik, drugi je Plyushkin. Jednako tako možete naučiti računati u svojoj glavi igrajući Monopoly. Ukratko, IMHO, odnos osobe prema novcu ista je individualna osobina kao, na primjer, ljubav prema redu. I ne daj Bože, ovdje 25 posto ovisi o odgoju.Hvala na “Sigurnosnim pravilima”, vrlo jasno i korektno. Dat ću ga svojoj djeci.
2003-10-17 17.10.2003 14:22:55, osik 2004-03-25 25.03.2004 01:32:38, LarisaMoja će kćer uskoro napuniti 9 godina.Čini mi se da ako se djetetu samo da novac, neće ga cijeniti koliko zarađen novac.Na kraju krajeva, ne daju se roditeljima uzalud.savjetujte.Šta trebam Ponudila mi je pomoć oko kuće, ali sam je osramotio i ona se složila sa mnom. Onda smo odlučili da će ona svaki dan vježbati čitanje ruskog i pisanje, a ja sam joj rekao da za to dajem određeni iznos (ne mnogo ali svaki put nakon obavljenog posla).Cinjenica je da mi zivimo u Americi i djeca nerado citaju pa cak i govore ruski,moramo ih nekako potaknuti.Dio novca koji je zaradila potrošila je na poklon za bratov rodjendan , a ostatak nastavlja spremati. Ponekad, kad odemo u trgovinu, ponese ih sa sobom, ali se ne usudi potrošiti.
2004-03-25 25.03.2004 01:32:15, LarisaPočeo sam davati džeparac od rujna. On je student druge godine od 7,5 godina. 10r/radni dan, 5/r. slobodan dan. dok službeno baka i djed kupuju žvakaće gume, slatkiše, lizalice i napuhanu rižu. Rebecci je zabranjeno trošiti ovaj novac na žetone (nije dopušteno) i kockanje. Kao rezultat toga, u 2 mjeseca sam prikupio 260 rubalja, nema problema u trgovini BUY!!! ima novca i sad razmišlja o kupnji žvake ili skupljanju za novi Bionicle. planira što će i kada kupiti, koliko će skupiti i kada će uopće napraviti male nagrade za svoje prijatelje. Bio sam jako zabrinut kad sam počeo, ali sada sam sretan, bojao sam se da će sve iznevjeriti i počeo je razmišljati, cijeniti svoje sposobnosti i potrebu za stjecanjem.
2003-10-21 21.10.2003 13:24:49,Da, teže je u praksi. Dajem novac svom 9-godišnjem sinu, vjerojatno 50 rubalja tjedno. Autobusom ide kući ili na nastavu 2-3 puta tjedno. Dakle, ovo je njegov način spašavanja. Nemojte se voziti autobusima. I ne plaćajte u autobusu - upoznao je konduktere i oni mu ne uzimaju novac (malen je za svoju visinu, ali još uvijek ne vuče predškolca). S jedne strane, mislim da morate platiti. A s druge strane, ako uvijek tako čekate autobus, možete se skroz smrznuti ili zakasniti na engleski. Dok moje opomene ne pomažu :(
2003-10-19 19.10.2003 23:03:30,Dajemo od 5 godina. Prvo svaki dan, zatim jednom tjedno, sada je tražio da mu daju 1 put mjesečno (dobiva se veći iznos). On kupuje što želi, mi si samo dopuštamo nešto savjetovati (npr. o kvaliteti robe). Često je kupovao slatkiše za tatu i mene :) Sad štedi za igračke, potpuno nam je nestao problem moljakanja za drugu mašinicu ili neke druge "glupost" :)
2003-10-24 24.10.2003 09:49:24,Horoshaya stat "ya. Podrastet det" nemnogo, stanem probovat "sovety. Hot" umenie tratit" den "gi mozhet zavisit" i ot haraktera tozhe, pomoch "rebenku pouchit" sya s detstva i popytata "sya skorrektirovat" oshibki nikak. Razve esli voobwe ne davat" den" gi i ne uchit" budet luchse?
2003-10-17 17.10.2003 20:20:57,Ukupno je 14 recenzija.
Treba li tinejdžerima novac? Trebaju li im roditelji davati džeparac “tek tako” ili bi ga dijete trebalo moći zaraditi? S koliko godina možete početi raditi i morate li plaćati kućanske poslove i studiranje?
Zaklada za javno mnijenje (FOM) je 2005. godine provela istraživanje prema kojem 65% odraslih smatra da bi tinejdžeri trebali imati džeparac, dok se 28% oštro protivi. Moje vlastito istraživanje među prijateljima i poznanicima pokazalo je da više od 2/3 tinejdžera džeparac prima od roditelja (redovno ili na zahtjev), nekome se novac ne daje iz principijelnih razloga ili zbog teške materijalne situacije u obitelji, ali netko već radi samostalno.
Kada, koliko i za što?
Neka djeca počnu dobivati džeparac i prije polaska u školu. Naravno, dijete od 5 godina ne izlazi samo iz kuće, čini se - zašto mu treba novac? Ali sposobnost samostalnog donošenja odluke hoće li potrošiti 20 rubalja na sladoled ili ih staviti u kasicu-prasicu vrlo je važna u ovoj dobi. Mnogi počnu davati novac djetetu kad krene u prvi razred kako bi nešto kupilo u školskoj menzi. Ali odrasli mu i dalje kupuju igračke i časopise. “Nekima u razredu daju džeparac, ali ga ne troše – ne znaju za što štede, samo se s vremena na vrijeme hvale: “Imam tisuću! "I imam 52!", kaže 10-godišnja Sasha.
“Počeli su mi davati džeparac sa 7 godina, 150 rubalja mjesečno. Gdje je otišao novac, ne sjećam se. Čak mi se čini da se na kraju nisu davali tako često, jer mi to baš i nije trebalo. Čini se da je svakog mjeseca htjela kupovati igračke za svog psa. U šestom razredu počeli su davati 1000 mjesečno. Ovaj novac trošio sam uglavnom na hranu i pribor. (Vera, 17 godina)
Većina roditelja se isplaćuje kada dijete postane tinejdžer, ima samostalan život i, sukladno tome, potrebu za novcem. 33% odraslih ispitanih od strane FOM-a, koji smatraju da tinejdžeri trebaju imati novca, naveli su svoje praktične potrebe (prijevoz, obroci, zabava). A tek rijetki vide nastavnu i obrazovnu ulogu u džeparcu: samo 10% ispitanika odgovorilo je da bi tinejdžeri trebali znati baratati novcem, a 5% - da to pridonosi samostalnosti, samostalnosti i sazrijevanju.
U međuvremenu, stručnjaci smatraju da činjenica da tinejdžer ima džeparac i sposobnost samostalnog upravljanja njime, iako nije apsolutno jamstvo financijskog uspjeha u odrasloj dobi, pridonosi ekonomskoj pismenosti. A to često nije dovoljno, a mnoge odrasle osobe koje ne mogu izračunati vlastiti proračun za mjesec dana unaprijed postaju žrtve prevaranata i financijske piramide, po previsokim cijenama kupuju “robu na popustu” i ne čitaju ugovor prilikom podnošenja zahtjeva za kreditnu karticu.
“Nikad nisam imao problema s novcem: do 15. godine mi jednostavno nisu trebali, a onda sam počeo ići u kino bez roditelja, šetati s prijateljima. Dovoljno je bilo samo tražiti novac, a dali su mi točno onoliko koliko sam namjeravala potrošiti: ako odem u kino, daju mi novac za kartu, za grickanje i nešto za piće (Sveta, 18). )
Novac "na zahtjev", kažu psiholozi, ima nekoliko nedostataka. Tinejdžer, u pravilu, mora obavijestiti svoje roditelje za što su mu točno potrebni, t.j. U konačnici, odrasli preuzimaju odgovornost za donošenje odluka. Ako se novac daje svaki put kada dijete zatraži, onda može steći dojam da postoji neograničena količina novca: tata samo izvadi novčanik i odatle izvadi pravu količinu. Pa sigurno neće naučiti štedjeti i planirati troškove. Dakle, ako želite da tinejdžer zna rukovati novcem (tj. naučiti osnove ekonomske pismenosti), a također ga želite educirati u samostalnosti i odgovornosti, tada morate stalno izdvajati dogovoreni iznos, bez obzira na to je li dijete potrošilo prethodni novac Ili ih ima.
No u Rusiji zasad roditelji najmanje razmišljaju o ekonomskoj pismenosti svoje djece: prema TNS-ovim tvrtkama, 73% tinejdžera traži od roditelja novac kada im je potreban, 32% dobiva novac na dar, 31% traži njihovi djedovi i bake, a samo 29% prima fiksni iznos redovito.
Koliko novca izdvojiti - svatko odlučuje za sebe, na temelju financijske situacije u obitelji, kao i zamišljanja koliko košta u "svijetu" tinejdžera (na primjer, odlazak u kino ili šalicu kave u Starbucksu ).
U razdoblju od 2009. do 2010., prema studiji marketinške tvrtke TNS, ruski tinejdžeri su u prosjeku primali ekvivalent od tjedan dana. Za usporedbu: "najbogatiji" su bili norveški (9) i finski (4) tinejdžeri i tinejdžeri iz UAE (9), a "najsiromašniji" - iz Egipta () i Indije (). U Njemačkoj se preporučuje tjedni minimum za svaku dob: 0,5 eura - do 6 godina, 1,5 eura - do 10, 10 eura - do 13, 20 eura - do 15 godina itd. Od iznosa koji se daje djetetu, neki njemački roditelji zadržavaju 20% poreza, navikavajući tako svoju djecu na financijska disciplina.
Moja anketa je pokazala da se tinejdžerima u prosjeku daje od 100 do 1000 rubalja tjedno (ovisno o dobi: 100 rubalja - do 12 godina, 1000 rubalja - već srednjoškolci). Jedan od roditelja s kalkulatorom u ruci računa financijske potrebe dijete: “prijevoz, ručkovi u školskoj menzi, mobilna komunikacija, jednom kino i dvaput kafić, plus 300 rubalja “na vrh” za neobračunate troškove.” Pa, netko prilazi izračunima s maštom: "Djeci dajemo tjedni iznos koji se izračunava prema formuli "50 centi za svaku godinu života, zaokruženo", kaže otac dvojice rusko-kanadskih dječaka, 9 i 14 godina godine. Većina daje, usredotočujući se na prijatelje i poznanike.
Vjerovati ili provjeriti?
Tema novca dotiče se još jednog vrlo važnog obiteljskog pitanja: pitanja povjerenja. Među onima koji svojoj djeci ne daju džeparac, samo 1% to teško objašnjava financijska situacija i 2% - činjenicom da tinejdžer mora sam zaraditi novac (anketa FOM).
Ostali protivnici džeparca čvrsto su uvjereni da tinejdžerima nikada ne treba vjerovati, jer. novac će trošiti prvenstveno na “zabranjeno” – drogu, alkohol i cigarete – mišljenja je 10% ispitanika (“Prije 16 godina tinejdžerima ne treba davati novac - to dovodi do pušenja, pijenja, hodanja"). Mnogi vjeruju da "tinejdžeri ne znaju upravljati novcem" - 5% ( "njihov mozak još nije spreman da ih potroši, isto je kao pištolj u rukama"). Pa ipak - "novac kvari, kvari mlade" (5%). Stječe se dojam da se neki ispitanici ne sjećaju sebe u adolescenciji, ili obrnuto, pamte se jako dobro (prema podacima FOM-a jasno je da su ovako odgovorili ispitanici stariji od 55 godina sa nižim obrazovanjem; oni, usput, vjeruju da svi zarađeni tinejdžeri moraju dati novac svojim roditeljima).
U međuvremenu, tinejdžeri mogu biti mnogo pametniji nego što odrasli misle da jesu: “Moji prijatelji i ja jednom smo razgovarali i odlučili se jasno držati stava: nemojte trošiti novac dobiven od roditelja na nešto poput alkohola i cigareta. Ovakvu stvar ne treba kupovati o njihovom trošku. Ako želimo sami sebe uništiti, onda barem ne uvlačiti svoje pretke u ovu stvar. (Sasha, 15)
Mnogi odrasli vjeruju da bi trebali odlučiti o svemu za maloljetnike: “Ima roditelje – zašto mu treba novac?”, “Ako mu treba novac za nešto, tražit će novac, a ja ću vidjeti koliko mu treba, tinejdžere treba kontrolirati” (POF anketa), “Je li ima snage odbiti iskušenje ako u blizini škole postoji štand s čipsom i žvakaćim gumama?” Mnogi ljudi radije kupuju skupe igračke i gadgete za svoju djecu nego im vjeruju. mala količina. "U našem razredu malo ljudi dobiva novac, ali svi imaju iPhone i iPad - to se zove "ne uskraćuj ništa djetetu", kaže majka sina šestog razreda iz moskovske škole.
Prema istraživanju Superjoba, od 78% ispitanika koji djetetu daju džeparac, 61% roditelja reklo je da kontrolira svoje troškove, a samo 17% u potpunosti vjeruje svom djetetu.
Ovo nepovjerenje i kontrola gotovo negiraju ideju podučavanja tinejdžera da sam napravi pravi izbor. Pa čak i kada mu jednostavno ukažemo na što se ne isplati trošiti novac, kritiziramo, to dovodi do toga da mu, prvo, opet oduzimamo mogućnost da bude samostalan, a drugo ga provociramo na prevaru. Na primjer, tek sam nedavno saznao da je moja kćerka imala 11 godina potajno od mene kupila časopis Witch. Nakon što sam je jednom kritizirala zbog kupnje (i odmah zaboravila na to), postala sam razlog da moje dijete mora nešto skrivati od mene, iako je to bilo nezgodno - morala sam sakriti časopis i čitati ga kada moja majka nije vidjela. Možda mislite da ja nikad nisam trošio novac na gluposti...
“Roditelji uglavnom ne kontroliraju moje troškove, ali ponekad uđem u trag tako zanimljivoj stvari: moja majka može pitati na što sam potrošio ovaj ili onaj iznos, a ako shvatim da sam ih potrošio na glupost, pokušavam to nekako sakriti, ponekad čak se morati pretvarati. Znam da to radim krivo, ali maminu demagogiju o tome kako i kada trebam potrošiti novac također nerado sluša. Znam da ću ionako dobiti neku vrstu neodobravanja od mame, jer ona misli da je način na koji upravljam svojim novcem pogrešan. Imamo potpuno različite poglede i stoga se trudim ne pričati uvijek o svojim kupovinama, bilo da se radi o albumu mog omiljenog benda ili je neka zgodna sitnica, po njihovom mišljenju, potpuno ružna i beskorisna. Pokušavam izbjeći takve “prijave”. Nemam zabrana, ako želim nešto kupiti, kupit ću to, sakriti ću, ali ću to kupiti. (Xenia, 18)
Znala sam da moja kći ponekad kupi sprite i čips kojih nema kod kuće, ali to je već bilo područje njezine odgovornosti: tada sam već ispričala sve što sam mogla reći o štetnoj brzoj hrani. Kako se ispostavilo, nisam sam: „Kupit ću ono što im stvarno treba, a neka sami kupuju sode i slatke pločice“, kaže moj prijatelj, otac dvoje tinejdžera. “Kad nakon bazena prođemo pored automata za grickanje i moj sin nešto traži, podsjetim ga da ima svoj novac. Na kraju dam džeparac da oni sami kupe što žele.
“Ne traže od mene izvještaje, ne postavljaju zabrane, jer moja majka zna da mi nikad ne bi palo na pamet trošiti njezin novac na potpuno nepotrebne stvari. Druga stvar je što joj se ponekad čini da vjerojatno ne bih smjela kupiti 7. bijelu bluzu po redu, ali to je ograničeno samo na neodobravajući pogled.
Vrlo malo roditelja razumije da džeparac usađuje neovisnost i odgovornost u tinejdžera:
“Oni ne kontroliraju moju potrošnju – misle da je to moj novac i da moram sam naučiti upravljati njime. Iako su mi isprva naredili da vodim dnevnik troškova, to nije bilo zato što mi nisu vjerovali - bilo im je važno da mi pokažu kako planirati i kontrolirati svoje troškove ”(Vera, 17 godina). “Mama mi već dvije godine nikad nije dala gotovinu, svaki mjesec mi prenosi novac kreditna kartica oko 10-15 tisuća. Dakle, ona vodi financijska kontrola(H., 16 godina).
Ovaj pristup stručnjaci smatraju najispravnijim. Uostalom, glavna stvar nije pokriti sve djetetove zahtjeve novcem, već ga naučiti jednostavnom knjigovodstvu: zapisujući troškove i prihode, tinejdžer će shvatiti na što se troši njegov novac i koliko može potrošiti svaki dan na biti dovoljno za tjedan dana.
Koliko novca treba dati djetetu kako bi se uzeli u obzir njegovi interesi, a pritom ga ne bi razmazili?
Američki psiholozi smatraju da je potrebno iznos džeparca vezati uz dob djeteta, tj. ako je staro 6 godina - 6 dolara tjedno, 10 godina - 10 dolara itd.
U Njemačkoj je visina troškova iz džepa fiksirana zakonom. Dijete mlađe od šest godina treba primati 50 centi tjedno, dijete od 7 godina 1,5-2 eura, 10-godišnjak 10-12 eura, a od 13 godina već 20 eura, 15-godišnji tinejdžer - 25-30 eura tjedno. Roditelji koji ne plate podliježu kaznama.
U Rusiji ne postoji propis o izdavanju džeparca djeci, pa je prilično teško procijeniti iznos džeparca. Službene statistike nema. Ne postoje ni preporučene veličine. Međutim, kao što pokazuje praksa, iznos izdanog novca ovisi o različitim čimbenicima: financijske mogućnosti roditelja, iznos novca koji se daje drugoj djeci, zrelost djeteta, njegova dob, kao i zdrav razum itd.
1 Financijsko stanje roditelja
Za bogate roditelje problem je ne dati previše. Za one s niskim primanjima - pronaći barem nešto za džeparac, bez razvijanja kompleksa inferiornosti kod djeteta i otvaranja mogućnosti za zaradu za svoje potrebe. Iako praksa pokazuje da često bogati ljudi ne daju djeci puno novca. Tako je Rockefeller svojoj djeci dodijelio vrlo ograničen iznos, što je djecu prisililo da neprestano zarađuju novac za svoje potrebe. Velike količine obično dobivaju potomci roditelja koji pripadaju srednjoj klasi u smislu svojih prihoda.Što se tiče osoba sa skromna primanja, onda se ne biste trebali truditi da svog sina ili kćer dosegnete do nekih standarda. Daješ koliko možeš, ali svakako daj! I stalno poticati dijete da ono, unatoč svemu, može puno postići u životu.
2. Iznos džeparca ovisi o zrelosti djeteta.
Zrelost djeteta u odnosu na novac obično se očituje u tome da se sav novac koji mu padne u ruke ne rasipa: njime se kupuje nešto korisno, dio se štedi, nešto se ulaže kako bi se povećao.Tako jedna moja poznanica, čiji sin već par godina živi s bakom iz obiteljskih razloga, daje sinu određeni iznos koji uključuje plaćanje učitelja, kupnju odjeće, udžbenika i još poprilično za zadovoljstvo. Ali kad god ona pita ima li novca, sin uvijek kaže da ima, a sve kalkulacije sa svojim učiteljima sam pravi, prati datume plaćanja i nikad ne baca novac.
3. Na iznos novca koji se daje utječe količina novca koju primaju vršnjaci.
Djeca uvijek znaju koliko njihovi vršnjaci dobivaju od roditelja, a isto žele imati. Ako iznos ne dosegne veličinu koja se daje vršnjacima, ne treba se bojati objasniti djetetu poteškoće novčano stanje obiteljima, ističući da to ne utječe na sposobnost djeteta da izgradi financijski siguran život kada postane punoljetan. Mnogo je primjera u povijesti kada su ljudi koji nisu imali jako bogato djetinjstvo postali milijunaši.4. Zdrav razum u određivanju iznosa džeparca još nikoga nije spriječio.
Dakle, ako ćemo se danas usredotočiti na preporuke američkih stručnjaka i vezati iznos izražen u našem nacionalna valuta, do dobi djeteta ovdje će biti malo zdravog razuma, jer 10 rubalja koje treba dati djetetu od 10 godina je, naravno, premalo, jer s ovim novcem dijete neće moći kupiti bilo što za sebe osim žvakaće gume, ali nakupljati tjednima za igračku, od kojih najjednostavnija košta više od 100 rubalja, dijete jednostavno ne može. Stoga se može smatrati razumnim izdati, na primjer, 30 rubalja tjedno, a ako trebate više, ponudite zaradu.5. Obiteljski problemi.
U jednoroditeljskim obiteljima ili obiteljima u kojima su roditelji prezauzeti poslom, poslom, karijerom i provode malo vremena s djecom, svote novca koje djeca dobivaju mogu biti vrlo značajne. Stoga se roditelji pokušavaju iskupiti sa svojom djecom. Ali ovo je pogrešan pristup. Dijete treba roditeljsku pažnju i ljubav, a ne darove i novac kojima ga roditelji pokušavaju zamijeniti.Treba napomenuti da bi se veličina džepa trebala povećavati s godinama i pokrivati neki minimum užitka u skladu s dobnim zahtjevima.
Dakle, koliko dati djetetu za džeparac, roditelji moraju sami odrediti na temelju vlastite životne situacije. Ali što je najvažnije, moramo zapamtiti da je novac koji se daje djetetu alat za učenje kroz koji roditelji pomažu djetetu da nauči sve financijske vještine koje će mu trebati u odrasloj dobi.