Prioritetna pozicija nacionalnog projektnog obrazovanja. Ministarstvo obrazovanja Rusije
Smjernice provedene u okviru prioritetaNacionalnog projekta "Obrazovanje"
- · Praćenje provedbe uputa
- Simboli PNPO
5. rujna 2005. Predsjednik Ruska Federacija Vladimir Putin najavio je pokretanje četiri prioritetna nacionalna projekta: "Obrazovanje", "Zdravlje", "Priuštivo stanovanje" i "Razvoj agroindustrijskog kompleksa". Prema riječima šefa države, "prvo, ta područja određuju kvalitetu života ljudi i društvenu dobrobit društva. I, drugo, u konačnoj analizi, rješenje tih pitanja izravno utječe na demografska situacija u zemlji i, što je iznimno važno, stvara nužne početne uvjete za razvoj tzv. ljudskog kapitala.
prioritet nacionalni projekt"Obrazovanje" je dizajnirano da ubrza modernizaciju ruskog obrazovanja, čiji će rezultat biti postignuće moderne kvalitete obrazovanje primjereno promjenjivim potrebama društva i socio-ekonomskim uvjetima. Nacionalni projekt sadrži dva glavna mehanizma za poticanje nužnih sustavnih promjena u obrazovanju. Prvo, to je identifikacija i prioritetna podrška lidera - "točaka rasta" nove kvalitete obrazovanja. Drugo, uvođenje u masovnu praksu elemenata novih upravljačkih mehanizama i pristupa.
Natjecateljska podrška za najbolje učitelje i škole koje provode inovativne programe, pridonosi povećanju otvorenosti obrazovnog sustava, njegovoj podložnosti zahtjevima društva. Poticanje talentiranih mladih ljudi namijenjen je stvaranju temelja za ostvarivanje inovativnog potencijala ruske mladeži. važno institucionalne promjene je uvođenje novog sustava nagrađivanja nastavnika. Ova se sustavna promjena također uvodi u okviru nacionalnog projekta nagrada za upravljanje razredom: načelo određivanja visine doplate potiče razvoj financiranja po glavi stanovnika u obrazovanju.
Državna potpora inovativni programi sveučilišta , ustanove osnovnog i srednjeg strukovnog obrazovanja, kao i stvaranje novih saveznih sveučilišta usmjereni su na modernizaciju materijalno-tehničke baze ustanova, uvođenje novih programa i tehnologija te općenito poboljšanje kvalitete strukovnog obrazovanja, njegove međuovisnosti s gospodarstvom zemlje i pojedine regije. Otvaranje novih poslovnih škola također je izravno usmjerena na prodoran razvoj domaćeg gospodarstva, na formiranje vlastitog sustava obuke vrhunskih menadžerskih kadrova.
Internetizacija ruskog obrazovanja ima za cilj širenje kroz obrazovanje suvremenih tehnologija u svim sferama proizvodnje i javni život. Izjednačavanje mogućnosti za sve ruske školarce i nastavnike pruža temeljno novu kvalitetu obrazovnih usluga. Osim toga, razvoj elektroničkih obrazovnih resursa nove generacije dovest će do temeljnih promjena u rezultatima obrazovanja, šireći mogućnosti za provedbu pojedinačnih obrazovnih programa. Isporučeno u okviru nacionalnog projekta obrazovna i vizualna oprema, kao i autobusi za selo značajno povećati dostupnost kvalitetnog obrazovanja za sve ruske školarce.
Sva navedena područja usko su povezana s drugim područjem nacionalnog projekta - modernizacija regionalnih obrazovnih sustava- podrazumijeva uvođenje novog sustava nagrađivanja radnika u općem obrazovanju, usmjerenog na povećanje prihoda nastavnika, prelazak na normativno financiranje po glavi stanovnika, razvoj regionalni sustav ocjenjivanje kvalitete obrazovanja, osiguravanje uvjeta za stjecanje kvalitetnog obrazovanja bez obzira na mjesto stanovanja i širenje sudjelovanja javnosti u upravljanju obrazovanjem.
Dakle, smjerovi prioritetnog nacionalnog projekta "Obrazovanje" čine cjeloviti mozaik čije se različite komponente međusobno nadopunjuju, s različitih strana usmjeravaju obrazovni sustav prema zajednički ciljevi osiguravanje pomaka sustava. Prema ministru obrazovanja i znanosti Ruske Federacije Andreju Fursenku, "nacionalni projekt nije jednokratna akcija koja je nastala samo zato što se novac pojavio i treba ga potrošiti. Ovo je logičan korak u razvoju reforme obrazovanja . Ako hoćete, to je katalizator onih sustavnih promjena koje su odavno zakasnele, za koje se konačno formirala spremnost u društvu, a sada su i njima osigurani resursi."
Vlada Moskve
ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE
NARUDŽBA
O održavanju natječaja za primanje novčanih poticaja za najbolje nastavnike u sklopu provedbe prioritetnog nacionalnog projekta "Obrazovanje" u gradu Moskvi
Dokument izmijenjen od strane:
.
____________________________________________________________________
U skladu sa i radi organiziranja natječaja u gradu Moskvi za primanje novčanih poticaja za najbolje nastavnike u sklopu provedbe prioritetnog nacionalnog projekta „Obrazovanje“ (u daljnjem tekstu Natjecanje)
Naručujem:
1. Odobreti pravila Natječaja (Prilog 1).
2. Odobreti sastav natjecateljskog povjerenstva Natjecanja (Prilog 2).
3. Upravljanje provedbom javna politika u području obrazovanja koordinirati i kontrolirati provođenje Natječaja.
naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
4. Državnoj rizničkoj ustanovi grada Moskve Direkcije za rad, kretanje i računovodstvo osnovnih sredstava Odjela za obrazovanje grada Moskve da izvrši financijska sigurnost isplata novčanih poticaja najboljim nastavnicima na račun subvencije koja se u skladu s utvrđenim postupkom daje proračunu grada Moskve iz saveznog proračuna i proračunskih sredstava odobrenih od strane Vlade Moskve.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
5. Odjel za razvoj javne uprave i odnose s javnošću za pružanje informacijske potpore Natječaju.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
6. Priznati nevažećim naredbu Odjela za obrazovanje grada Moskve od 9. travnja 2014. N 263 "O održavanju natječaja za novčane poticaje za najbolje nastavnike u sklopu provedbe prioritetnog nacionalnog projekta "Obrazovanje" u grad Moskva."
7. Nametnuti kontrolu nad izvršenjem naloga zamjenici načelnika Odjela za obrazovanje grada Moskve T.V. Vasilyevoj.
Voditelj Odjela
obrazovanje grada Moskve
I.I.Kalina
dodatak 1
Prilog 1
po nalogu Odjela
obrazovanje grada Moskve
od 01. lipnja 2015. N 276
1. Opće odredbe
1.1. Ova Uredba izrađena je u skladu s Uredbom predsjednika Ruske Federacije od 28. siječnja 2010. N 117 "O financijskim poticajima za najbolje učitelje", Uredbom Vlade Ruske Federacije od 26. prosinca 2014. N 1517 "O odobrenje Pravila za raspodjelu i davanje subvencija iz saveznog proračuna proračunskim subjektima Ruske Federacije za poticanje najboljih učitelja u okviru potprograma "Razvoj predškolskog, općeg i dodatno obrazovanje djeca" državni program Ruske Federacije "Razvoj obrazovanja" za 2013-2020", naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 6. travnja 2015. N 362 "O odobravanju Pravila za provođenje natjecanja za primanje novčanih poticaja za najbolji učitelji".
Održavanje Natječaja za dobivanje novčanih poticaja za najbolje nastavnike u sklopu provedbe prioritetnog nacionalnog projekta „Obrazovanje“ u gradu Moskvi (u daljnjem tekstu Natjecanje) uključuje prepoznavanje i poticanje najboljih nastavnika za visoka postignuća u nastavi koja dobili javno priznanje.
1.2. Osnovna načela Natječaja su javnost, otvorenost, transparentnost postupaka i osiguravanje jednakih mogućnosti za sudjelovanje u njemu nastavnika obrazovnih organizacija.
1.3. Natjecateljski odabir najboljih nastavnika provodi se na temelju sljedećih kriterija odabira:
- prisutnost učiteljeve vlastite metodičke izrade na predmetu koji se poučava, što ima pozitivan zaključak na temelju rezultata apromacije u stručnoj zajednici;
- visoki rezultati obrazovnih postignuća učenika s njihovom pozitivnom dinamikom u protekle tri godine;
- visoki rezultati izvannastavne aktivnosti učenici u predmetu;
- stvaranje od strane nastavnika uvjeta za stjecanje od strane učenika pozitivnog društvenog iskustva, formiranje građanske pozicije;
- stvaranje od strane nastavnika uvjeta za ciljani rad s različitim kategorijama učenika;
- osiguranje visoke kvalitete organizacije obrazovnog procesa na temelju učinkovitog korištenja različitih obrazovnih tehnologija, uključujući tehnologije učenja na daljinu ili e-učenje;
- kontinuitet stručnog usavršavanja nastavnika.
1.4. Natjecateljska komisija utvrđuje maksimalnu ocjenu za svaki od kriterija do 10.
2. Uvjeti sudjelovanja u Natječaju
2.1. Na Natječaju mogu sudjelovati učitelji s najmanje tri godine nastavnog iskustva, čije su glavno mjesto rada obrazovne organizacije koje se nalaze na području grada Moskve, koje provode obrazovne programe osnovnog općeg, osnovnog općeg i srednjeg obrazovanja. opće obrazovanje.
2.2. Nastavnik koji je za pobjedu na Natjecanju dobio novčanu nagradu ima pravo ponovnog sudjelovanja u Natjecanju najkasnije nakon pet godina.
(Stavka izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
Obračun petogodišnjeg roka počinje 1. siječnja godine koja slijedi nakon godine sudjelovanja u natjecanju.
(Odlomak je dodatno uključen naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488)
2.3. Pravo sudjelovanja u Natječaju nemaju osobe koje obavljaju samo upravne ili organizacijske funkcije u obrazovnim organizacijama.
2.4. Imenovanje nastavnika za novčane poticaje uz njihovu pisanu suglasnost provodi kolegijalno poslovodno tijelo obrazovne organizacije.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
2.5. Da biste sudjelovali u Natjecanju, morate se prijaviti osobni račun Jedinstveni integrirani informacijski sustav obrazovne organizacije u kojoj nastavnik radi, natječajni dokumenti:
- presliku odluke (izvadka iz odluke) kolegijalnog tijela obrazovne organizacije o imenovanju nastavnika;
- presliku isprave o odgovarajućem stupnju stručne spreme, ovjerenu od čelnika obrazovne organizacije;
- kopija radna knjižica ovjeren od čelnika obrazovne organizacije;
- podatke o stručnim postignućima nastavnika prema kriterijima za natjecateljski odabir, ovjerene od čelnika odgojno-obrazovne organizacije;
- dokumentarna potvrda o javnom predstavljanju rezultata pedagoške djelatnosti javnosti i stručnoj javnosti, ovjerena od strane poslodavca.
3. Postupak održavanja Natječaja
3.1. Državna autonomna obrazovna ustanova dodatnog stručnog obrazovanja grada Moskve „Centar pedagoške izvrsnosti“ (u daljnjem tekstu – CPM) je organizator Natječaja.
3.2. Tijekom Natječaja visoka postignuća u pedagoškoj djelatnosti potvrđuje Natječajna komisija:
- od strane Državne autonomne obrazovne ustanove dodatnog stručnog obrazovanja grada Moskve "Moskovski centar za kvalitetu obrazovanja" na temelju pozitivne dinamike rezultata neovisne dijagnostike u posljednje tri godine;
- CPM na temelju registra sudionika, nagrađenih i pobjednika olimpijada i studentskih natjecanja;
- CPM na temelju doprinosa nastavnika razvoju općeg obrazovnog sustava grada Moskve.
3.3. Žalbe na postupak Natječaja se ne prihvaćaju.
3.4. Na temelju bodova dobivenih prema kriterijima (točka 1.3. i točka 3.2. ovog pravilnika) natjecateljska komisija rangira sudionike natjecanja.
Na temelju ocjene sudionika natjecanja, natjecateljska komisija formira popis pobjednika natjecanja i šalje ga Odjelu za obrazovanje grada Moskve.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
3.5. Broj pobjednika natječaja utvrđuje se u skladu s iznosom subvencije koju odobravaju Vlada Ruske Federacije i Vlada Moskve.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
3.6. Na temelju liste koju je dostavio CPM, Odjel za obrazovanje grada Moskve izdaje nalog za odobravanje liste pobjednika natjecanja.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
3.7. Pobjednici natjecanja dobivaju diplome Odjela za obrazovanje grada Moskve.
(Klauzula izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488.
3.8. Rezultate natjecanja pobjednicima i sudionicima obavještava Natjecateljska komisija putem objave na službenoj web stranici Odjela za obrazovanje grada Moskve u informacijskoj i telekomunikacijskoj mreži "Internet".
Dodatak 2
Dodatak 2
po nalogu Odjela
obrazovanje grada Moskve
od 01. lipnja 2015. N 276
Predsjednik: | |
Jaščenko Ivan Valerijevič | ravnatelja Državne autonomije obrazovna ustanova dodatno stručno obrazovanje grada Moskve "Centar pedagoške izvrsnosti" |
Tajnica: | |
Papkova Olga Evgenijevna | Voditelj Odjela za natjecanja i projekte Državne autonomne obrazovne ustanove dodatnog stručnog obrazovanja grada Moskve "Centar za pedagošku izvrsnost" |
(Linija izmijenjena naredbom Odjela za obrazovanje grada Moskve od 25. svibnja 2016. N 488. |
|
Alferov Andrej Nikolajevič | Direktor Neprofitno partnerstvo pomoć javnoj upravi u obrazovanju "Povjerenje. Partnerstvo. Zakon" (prema dogovoru) |
Ivanova Marina Aleksejevna | Predsjednik Moskovske gradske organizacije sindikata radnika javnog obrazovanja i znanosti Ruske Federacije (prema dogovoru) |
Mamedov Genady Alievich | |
Morozova Ekaterina Pavlovna | Predsjednik Regionalnog javna organizacija"Jedinstvena neovisna udruga učitelja" (prema dogovoru) |
Mjasnikova Ljudmila Aleksandrovna | Predsjednik stručnog savjetodavnog vijeća matičnog društva (prema dogovoru) |
Perfilova Nadežda Rafailovna | Direktor Državne proračunske obrazovne ustanove grada Moskve "Škola N 2098" Multidisciplinarni obrazovni centar "nazvan po Heroju Sovjetskog Saveza L.M. Dovatoru" (prema dogovoru) |
Sidorina Elena Viktorovna | Član stručnog savjetodavnog vijeća matičnog društva (prema dogovoru) |
Revizija dokumenta, uzimajući u obzir
pripremljene izmjene i dopune
dd "Kodeks"
Nacionalni projekt "Obrazovanje"
Nacionalni projekt "Obrazovanje"
Nacionalni projekt "Obrazovanje" je inicijativa usmjerena na postizanje dva ključna cilja. Prvi je osigurati globalnu konkurentnost ruskog obrazovanja i ulazak Ruske Federacije u prvih 10 zemalja svijeta po kvaliteti općeg obrazovanja. Drugi je odgoj skladno razvijene i društveno odgovorne ličnosti utemeljene na duhovnim i moralnim vrijednostima naroda Ruske Federacije, povijesnim i nacionalnim kulturnim tradicijama.
Nacionalni projekt uključuje provedbu 4 glavna pravca razvoja obrazovnog sustava: ažuriranje njegovog sadržaja, stvaranje potrebne suvremene infrastrukture, osposobljavanje relevantnog stručnog osoblja, njihovu prekvalifikaciju i usavršavanje, kao i stvaranje najučinkovitijih mehanizama za upravljanje ovim područje.
Razdoblje provedbe: 01.01.2019. - 31.12.2024.
Olga Jurijevna
VASILJEV
ministar obrazovanja Ruske Federacije
Ulazak ruskog općeg obrazovanja u prvih deset svjetskih sustava i odgoj skladno razvijene i društveno odgovorne ličnosti utemeljene na našim povijesnim i kulturnim tradicijama. Od ova dva velika cilja Majski dekret Predsjednik Rusije slijedi 10 zadataka koji su zapravo bili temelj federalnih projekata nacionalnog projekta "Obrazovanje". Riječ je o projektima posvećenim školi, roditeljima, volontiranju, ranom karijernom vođenju, cjeloživotnom obrazovanju, izvozu obrazovanja, društvenoj aktivnosti, digitalnom obrazovnom okruženju, a sve je to podređeno razvoju obrazovnog prostora na području naše velike zemlje.
Federalni projekti uključeni u nacionalni projekt:
×
Cilj projekta:
Opći proračun projekt:
Proračun za svaki projekt (milijardu rubalja)
×
Cilj projekta:
Glavne brojke projekta (do 2024.):
Ukupni proračun projekta:
Izvori:
723,3 milijarde rubalja — savezni proračun
45,7 milijardi rubalja — proračuni subjekata Ruske Federacije
15,4 milijarde rubalja - izvanproračunski izvori
T. A. GOLIKOVA
Zamjenik
Predsjednik Vlade Ruske Federacije
NADGLEDNIK
O. Yu. Vasiljeva
ministar obrazovanja Ruske Federacije
ADMINISTRATOR
M. N. RAKOVA
Zamjenik ministra obrazovanja Ruske Federacije
1.1. Ponderirani prosječni rezultat Ruske Federacije u skupini međunarodnih studija kvalitete općeg obrazovanja, ponderirano prosječno mjesto Ruske Federacije (ne niže)
U Ruskoj Federaciji obuka u 3. smjeni bit će ukinuta do kraja 2021.
Do kraja 2024. godine 70% učenika općeobrazovnih organizacija koje provode obrazovnu djelatnost u programima dodatnog općeg obrazovanja bit će uključeno u različite oblike podrške i mentorstva.
Učenici od 5. do 11. razreda dobit će mogućnost da svladaju osnovne općeobrazovne programe po individualnom nastavnom planu i programu, uključujući i u mrežnom obliku, s rezultatima svladavanja programa dodatnog općeg obrazovanja i programa strukovnog osposobljavanja, do kraja 2024. .
Izradit će se mreža digitalnih obrazovnih centara za djecu "IT-cube".
U novostvorenim mjestima u seoskim školama i školama u naseljima gradskog tipa do kraja 2023. učit će 24,5 tisuća djece (tisuću)
25 škola koje će se izgraditi i pustiti u rad uz privatna ulaganja do kraja 2024. godine
230 tisuća novih mjesta u općeobrazovnim organizacijama (nastavak prioritetnog projekta „Suvremeno obrazovno okruženje za školarce“) bit će stvoreno do kraja 2024. godine.
U 70% škola funkcionirat će ciljni model uključivanja javnih i poslovnih udruga te sudjelovanja predstavnika poslodavaca u odlučivanju o upravljanju općeobrazovnim organizacijama, uklj. u ažuriranju obrazovnih programa, do kraja 2024
Nacionalni sustav rasta nastavnika za nastavno osoblje bit će 100% uveden do kraja 2020.
70% nastavnika mlađih od 35 godina bit će uključeno u različite oblike podrške i usmjeravanja u prve tri godine rada, do kraja 2024. godine.
Najmanje 10% nastavnog osoblja sustava općeg obrazovanja i dodatnog obrazovanja djece proći će volonterski neovisno ocjenjivanje stručne kvalifikacije do kraja 2024
50% nastavnika u sustavu općeg, dodatnog obrazovanja djece i strukovnog obrazovanja će do kraja 2024. povećati razinu profesionalnih vještina u formatima kontinuiranog obrazovanja.
Najmanje 900 tisuća djece dobit će preporuke za izradu individualnog kurikuluma u skladu s odabranim stručnim kompetencijama (stručnim područjima djelovanja), uzimajući u obzir provedbu projekta "Ulaznica u budućnost"
5% učenika u okviru programa osnovnog i srednjeg općeg obrazovanja osposobiće se u regionalnim centrima za prepoznavanje, potporu i razvoj sposobnosti i talenata kod djece i mladih stvorenih u svakom subjektu Ruske Federacije, koji funkcioniraju na temelju iskustva Talenta i Obrazovna zaklada Uspjeh
U 85 sastavnih jedinica Ruske Federacije provest će se procjena kvalitete općeg obrazovanja na temelju prakse međunarodnih studija kvalitete obuke učenika u općeobrazovnim organizacijama Ruske Federacije do kraja 2024.
Modernizacija strukovnog obrazovanja, uključujući kroz uvođenje prilagodljivih, praksi orijentiranih i fleksibilnih obrazovnih programa
Svjetsko prvenstvo u profesionalnim vještinama prema WorldSkills standardima održat će se u Kazanu u kolovozu 2019. godine.
Infrastruktura Sveruskog centra za obuku profesionalnih vještina na bazi VDC "Smena" bit će ažurirana do kraja rujna 2021.
85 sastavnica Ruske Federacije do kraja 2023. uvest će programe strukovnog osposobljavanja za najtraženija i najperspektivnija zanimanja na razini koja zadovoljava standarde WorldSkillsa, uzimajući u obzir trajanje programa ne duže od 6 mjeseci.
35 tisuća učitelja-magistra industrijska obuka poboljšat će njihove kvalifikacije u programima temeljenim na iskustvu Unije WorldSkills Russia, najmanje 10 tisuća njih će biti certificirano kao stručnjaci do kraja 2024.
1.2. Mjesto Ruske Federacije u svijetu po prisutnosti sveučilišta na 500 najboljih svjetskih ljestvica sveučilišta
30 sveučilišta (najmanje 1 u svakom federalnom okrugu i najmanje 10 subjekata Ruske Federacije) dobit će državnu potporu na temelju natjecateljske selekcije do kraja 2020. godine, njihovi razvojni programi će biti formirani (ažurirani) (“ karte puta”), uzimajući u obzir nacionalne ciljeve Ruske Federacije do 2024.
80 sveučilišta iz 40 subjekata Ruske Federacije bit će uvrštene na popis obrazovnih ustanova visokog obrazovanja, koje pružaju obuku za osnovne sektore gospodarstva i društvene sfere, uključujući iu svrhu pružanja državna potpora, do kraja 2019
20% studenata će savladati pojedinačne kolegije, discipline (module), uključujući i u formatu online tečajeva, koristeći resurse drugih organizacija koje se bave obrazovnim aktivnostima, uključujući sveučilišta koja osiguravaju da kvaliteta izobrazbe studenata bude u skladu sa svjetskom razinom, do kraja 2024.
Osposobljavanje u programima trajne edukacije u obrazovnim organizacijama više obrazovanje provedba dodatnih obrazovnih programa i programa stručnog osposobljavanja proći će (milijun ljudi)
2.1. Udio djece u dobi od 5 do 18 godina upisane u dodatno obrazovanje (%)
Do kraja 2024. godine 12 milijuna djece sudjelovat će u otvorenim online satovima temeljenim na iskustvu Projekcionog ciklusa otvorenih lekcija za rano profesionalno usmjeravanje.
Za 935 tisuća djece u najmanje 7000 obrazovnih ustanova smještenih u selo, ažurirat će se materijalno-tehnička baza za tjelesnu kulturu i sport
Bit će stvoreno 100 centara za provedbu programa dodatnog općeg obrazovanja na sveučilištima *
U 85 konstitutivnih entiteta Ruske Federacije postoji 245 dječjih tehnoloških parkova Quantorium i 340 mobilnih tehnoloških parkova za djecu koja žive u ruralnim područjima i malim gradovima bit će izgrađeni do kraja 2024. godine.
Moći će posjetiti 2 milijuna djece koja će moći studirati "Tehnologiju" i druga predmetna područja
Najmanje 16 tisuća škola u najmanje 80 sastavnica Ruske Federacije u ruralnim područjima i malim gradovima stvorit će se materijalno-tehnička baza za provedbu osnovnih i dodatnih općeobrazovnih programa digitalnih, prirodno-znanstvenih, tehničkih i humanitarnih profila koji pokrivaju najmanje 800 tisuću djece
Za učenike 5-11 razreda Omogućit će se svladavanje programa temeljnog općeg obrazovanja po pojedinačnom nastavnom planu i programu, uključujući i mrežni oblik, uzimajući u obzir rezultate svladavanja dodatnih programa općeg obrazovanja i programa strukovnog osposobljavanja, do kraja 2024. godine.
70% djece s teškoćama u razvoju studirat će u okviru programa dodatnog općeg obrazovanja, uključujući korištenje tehnologija učenja na daljinu (%)
25 tisuća stručnjaka o radu u području volontiranja i tehnologijama za rad s volonterima do kraja 2024. godine osposobit će se na temelju centara za potporu volontiranju (volontiranju), nevladinih udruga, obrazovnih organizacija i drugih institucija koje se bave volonterskim aktivnostima.
Do kraja 2024. godine održavat će se događanja u različitim područjima volontiranja
1100 tisuća ljudi će koristiti singl informacijski sistem u području razvoja volonterstva, za učinkovito traženje informacija, interakciju, komunikaciju i obuku volontera, sveobuhvatno knjiženje volonterskog iskustva i kompetencija, objedinjavanje zahtjeva i ponuda volonterske pomoći na jednom mjestu, do kraja 2024. godine.
Dodatni rezultati nacionalnog projekta
U 35 natječaja za profesionalni i karijerni rast do kraja 2024. sudjelovat će 1,7 milijuna građana.
Uvest će se sustav praćenja zapošljavanja diplomiranih studenata, uzimajući u obzir zadovoljstvo poslodavaca kvalitetom izobrazbe diplomanata u kontekstu ovih organizacija i obrazovnih programa koje provode, kao i usklađenost područja izobrazbe s regionalnim tržišta rada i grana struktura gospodarstva, uzimajući u obzir sektor samozapošljavanja
60 sveučilišta do kraja 2024. godine provodit će najmanje 5 obrazovnih programa koji su prošli međunarodnu akreditaciju.
Broj stranih studenata koji studiraju u ruska sveučilišta(do 425 tisuća ljudi), do kraja 2024
77,6 tisuća novih mjesta pojavit će se u kampusima za strane i nerezidentne studente i nastavnike do kraja 2024.
50 resursnih centara bit će kreiran za djecu i učitelje s nastavom na ruskom jeziku u partnerskim zemljama do kraja 2024.
18 tisuća stranih državljana obučavat će se u ljetnim i zimskim školama, uklj. na bazi ljetnih zdravstvenih kampova, do kraja 2024. godine
Državno prvenstvo Abilimpics održavat će se svake godine, organizirat će se događanja za pripremu reprezentacije za sudjelovanje na međunarodnim i državnim prvenstvima profesionalnih vještina za osobe s invaliditetom - do kraja 2024. godine.
U 85 konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, roditeljima djece koja pohađaju predškolski odgoj u obitelji, kao i građanima koji žele odgajati djecu koja su ostala bez roditeljske skrbi, uz sudjelovanje nevladinih organizacija, bit će osigurano 20 milijuna usluga psiholoških, pedagoška, metodička i savjetodavna pomoć do kraja 2024. godine.
* Kumulativno ukupno
Izvor financiranja: mješovito
Proračun: 784 500 000 000 rubalja
Godina početka: 2018
Godina mature: 2024
Status projekta: U tijeku
Ciljevi nacionalnog projekta Ruske Federacije "Obrazovanje":
- Osiguravanje globalne konkurentnosti ruskog obrazovanja, ulazak Ruske Federacije u prvih 10 zemalja svijeta po kvaliteti općeg obrazovanja.
- Obrazovanje skladno razvijene i društveno odgovorne ličnosti utemeljene na duhovnim i moralnim vrijednostima naroda Ruske Federacije, povijesnim i nacionalnim kulturnim tradicijama.
Zadaci nacionalnog projekta Ruske Federacije "Obrazovanje":
- Uvođenje na razine temeljnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja novih metoda poučavanja i odgoja, obrazovnih tehnologija koje osiguravaju razvoj temeljnih vještina i sposobnosti učenika. Povećanje njihove motivacije za učenje i uključivanje u odgojno-obrazovni proces, te ažuriranje sadržaja i unaprjeđenje metoda poučavanja u predmetnom području „Tehnologija“.
- Formiranje učinkovitog sustava prepoznavanja, podržavanja i razvoja sposobnosti i talenata kod djece i mladih, utemeljenog na načelima pravednosti, univerzalnosti i usmjerenog na samoopredjeljenje i profesionalnu orijentaciju svih učenika.
- Stvaranje uvjeta za rani razvoj djece do god tri godine, provedba programa psihološko-pedagoške, metodičke i savjetodavne pomoći roditeljima djece predškolskog odgoja u obitelji.
- Stvaranje do 2024. modernog i sigurnog digitalnog obrazovnog okruženja koje osigurava visoku kvalitetu i dostupnost obrazovanja svih vrsta i razina.
- Implementacija nacionalni sustav profesionalni razvoj nastavnog osoblja, koji pokriva najmanje 50 posto nastavnika općeobrazovnih organizacija.
- Modernizacija strukovnog obrazovanja, uključujući uvođenje prilagodljivih, praksi orijentiranih i fleksibilnih obrazovnih programa.
- Formiranje sustava kontinuiranog ažuriranja od strane radnih građana svojih stručno znanje te njihovo stjecanje novih profesionalnih vještina, uključujući i stjecanje kompetencija u području digitalne ekonomije od strane svih sudionika.
- Stvaranje uvjeta za razvoj mentorstva, potpora javnim inicijativama i projektima, uključujući i područje volontiranja (volontiranja).
- Najmanje udvostručenje broja stranih državljana koji studiraju u obrazovnim ustanovama visokog obrazovanja i znanstvenim organizacijama. Kao i provedba niza mjera za zapošljavanje najboljih među njima u Ruskoj Federaciji.
- Formiranje sustava stručnih natjecanja kako bi se građanima pružile mogućnosti za profesionalni i karijerni rast.
Nacionalni projekt "Obrazovanje": nositelji provedbe:
- kustosica nacionalnog projekta - potpredsjednica Vlade Ruske Federacije Tatyana Golikova;
- voditeljica nacionalnog projekta je ministrica obrazovanja Ruske Federacije Olga Vasiljeva.
Financijska potpora za provedbu nacionalnog projekta „Obrazovanje“ do 31.12.2024.
- u 2019. - 116 milijardi 628,29 milijuna rubalja;
- u 2020. - 132 milijarde 741,25 milijuna rubalja;
- u 2021. - 143 milijarde 544,87 milijuna rubalja;
- u 2022. - 129 milijardi 293,48 milijuna rubalja;
- u 2023. - 128 milijardi 910,32 milijuna rubalja;
- u 2024. - 133 milijarde 335,32 milijuna rubalja.
O projektu:
Izrada i odobravanje metoda za pokazatelje nacionalnog projekta obrazovnog sustava počet će u prvom tromjesečju 2019. godine. Pripremni rad Ministarstva obrazovanja Rusije i Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije na formiranju ciljnih modela za ključne aktivnosti nacionalnog projekta provodit će se do 7. svibnja 2019. godine. To je izjavila ministrica obrazovanja Ruske Federacije Olga Vasiljeva na Vijeću pri predsjedniku Ruske Federacije o strateškom razvoju i nacionalnim projektima koje se održalo u prosincu 2018. Vasiljeva je u veljači 2019. značajno razjasnila ciljeve projekta i posebno naznačila da nije potrebno ažurirati sam obrazovni sustav, već njegov sadržaj.
Revidirane verzije putovnica devet saveznih projekata obrazovnog sustava prošle su multilateralni pregled, kao i proceduru odobravanja. Oni će biti uključeni u sustav elektroničkog praćenja - podsustav "Elektroničkog proračuna" Ministarstva financija Rusije.
Federalni projekti koji djeluju u okviru nacionalnog projekta "Obrazovanje":
- „Podrška obiteljima s djecom“;
- „Digitalno obrazovno okruženje“;
- "Moderna škola";
- "Uspjeh svakog djeteta";
- "Učitelj budućnosti";
- "Mladi profesionalci";
- „Nove prilike za svakoga“;
- "Društvena aktivnost";
- "Izvoz obrazovanja".
Puna provedba nacionalnog projekta „Obrazovanje“ započela je u siječnju 2019. godine. Ministarstvo obrazovanja je s Rosobrnadzorom odobrilo metodologiju za izračun pokazatelja za ulazak Ruske Federacije u prvih deset vodećih zemalja svijeta po kvaliteti općeg obrazovanja. S VEB-om se razrađuju varijante i modeli partnerstva.
Prema njezinim riječima, šeficu Ministarstva obrazovanja najviše brine definiranje pokazatelja koji karakterizira udio djece od 5 do 18 godina obuhvaćene programom dodatnog obrazovanja. Olga Vasiljeva je predložila da se Rosstat imenuje koordinatorom za prikupljanje i izračun ovaj pokazatelj za prijelazno razdoblje do 2021. Time će, prema njezinom mišljenju, biti moguće prevladati rizike dvostrukog informiranja o onoj djeci koja istovremeno pohađaju nekoliko organizacija dodatnog obrazovanja.
Guverner regije Nižnji Novgorod Andrej Nikitin predlaže uvođenjem i razvojem mrežnog obrasca za provedbu obrazovnih programa uključiti knjižnice, muzeje i sportske ustanove u poslove obrazovanja. Za mala područja, prema voditelju regije, preporučljivo je stvoriti jedan centar, koja bi pod jednim krovom mogla objediniti društvene ustanove, te ustanove dodatnog i općeg obrazovanja.
Andrej Nikitin zatražio je od Ministarstva obrazovanja da popravak obrazovnih ustanova uključi u nacionalne projekte, kao i da dodatno izdvoji novac u regionalne proračune za održavanje infrastrukturnih objekata.
U sklopu akcijskog plana savezni projekt"Moderna škola" nacionalnog projekta "Obrazovanje" stvorila je federalnu mrežu centara za digitalne i humanitarne profile "Točka rasta". Centri točaka rasta kreiraju se kao strukturne jedinice obrazovne organizacije smještene u ruralnim područjima iu malim gradovima bez obrazovanja pravna osoba(lokalni akt OO, standardna odredba). Sveukupnost obrazovnih organizacija, na temelju kojih će se Centri stvarati, činit će federalnu mrežu Centara za edukaciju digitalnih i humanitarnih profila "Točka rasta".
Video o nacionalnom projektu "Obrazovanje":
Ministrica obrazovanja Ruske Federacije Olga Vasiljeva održala je prezentaciju nacionalnog projekta "Obrazovanje"
Gaidar Forum - 2019. Nacionalni projekt Ruske Federacije "Obrazovanje" - 9 života regija
Federalni projekti i programi nacionalnog projekta "Obrazovanje":
- Federalni projekt "Moderna škola". Putovnica projekta.
- Federalni projekt "Uspjeh svakog djeteta". Putovnica projekta.